今日の算数科の学習では、長さを小数で表すにはどうすればよいか考えました。

　おもちゃが出来てきたら動かしてみました。思うような動きにならず、どうしたらよいか考えて試してみたり、作ったおもちゃを使って自分たちで考えた遊びが始まったりしていました。

　短い時間ですが、上級生に教えてもらいリズムに気を付けながら練習しています。

　考えたお話の粗筋を友達に聴いてもらい、感想やアドバイスをもらいました。

　子供たちが家から持ってきた箱を使って、タワーや動物等、いろいろな形をつくって遊びました。

　子供たちのおもしろい発想が見られました。

　体育科の学習の様子です。前回の「投げる」に変わって「蹴る」遊びです。ポイントをよく聞き、目標に向かって何度もトライしました。

　本の情報をもとに、自動車図鑑を作っています。教科書の書きぶりに習って、説明する文章を書きます。

　今日の献立は、ごはん、さばの塩焼き、ひじきのごま和え、ジャガイモのそぼろ煮、牛乳です。

　サバは、背の部分に特有の青緑色の模様があり、脂質がたくさん含まれていて、タンパク質も鉄も豊富です。すしやしめさば、塩焼き、味噌煮など、様々な料理で食べられています。昔、福井から京都までさばを運んだ道が「鯖街道」と呼ばれています。

　エプロン作成に入りました。今日は、裁ちばさみを使って、生地を切りました。工作で使うはさみとは違い、机の上で切らなければならず、少し苦戦している様子でした。