「仕事」の定義を考えています。
　キャッチボールをしたり、ボールを投げて受けたりしながら、力を加えることであることに気付いています。

　漢文の読み取りを行っています。

　お面づくりをしています。
ほぼ、目もくりぬきが終わり、今日の目標は紙粘土で土台を作ることです。
顔に当ててみたりしながら、イメージして作成中です。

　後期生徒会は、アルミ缶回収でＳＤＧｓチャレンジの次は、公約に掲げていた「めやすん」をスタートしました。
　目安箱を現代風にchromebookにチェンジしたものです。
　サイネージを活用して、ＰＲも活発に行っています。

　先日、実施した「自転車教室」での学びも、生活安全委員会がまとめを作成し、サイネージで放映しています。

　まさしく、「考動」考えて動いています。素晴らしい！

　昨日は、早朝から熊が出没し、急遽下校時に迎えにきていただいたご家庭もあり、ご協力ありがとうございました。ニュース等でも、熊が山の方へ行く後ろ姿が放映されていましたね。まだまだ油断できないので、今後もご協力よろしくお願いします。

　晴れのさわやかな朝です。圧倒的に冬服着用して登校する生徒が多くなりました。外套を着用してくる生徒も多くなりました。

　ＣＳコーディネータ、ＣＳアドバイザーによる研修会を行いました。
目指す生徒像等を基に、全員で意見を出し合いました。

　本棚づくりも着々と進んでいます。今日は釘打ちの説明を聴いている生徒もいます。
それぞれの進度に従って、作業を進めています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　厚揚げの錦とじ
４　照り焼きチキン
５　野菜ソテー　です。

　「錦」とは、二色以上の色糸や金銀糸を使って、きれいな模様を織り出した、地が厚い高価な絹織物。比喩的に、美しく立派なもののことを言います。
　この錦のように、彩りがよい材料を卵でとじると、さらに彩りがよくなるので、
「錦とじ」という名前がつけられたそうです。

　心も体も「錦」のように輝けるよう、頑張りましょう。

　様々な技をグループで協力してできるようになるために練習しています。

　今日は、ＡＬＴのＪ先生との授業です。
すごろく形式で、It is 〜to 動詞の表現に慣れ親しんでいます。