６年生では、総合的な学習の時間に学校づくりについての学習をしています。
９月末に行われる「学校づくり会議」を契機に「よりよい学校」について考え取組を進めていきます。
今日は、全校児童のアンケート結果を基に、どんな学校をつくりたいかについてグループで話し合いました。
どのグループも「楽しい学校」「明るく元気な学校」を目指して、真剣に話し合う様子が見られました。

国語科の学習で新聞について学習しています。
見出しやリード文、本文の表し方について調べ、より伝わりやすい情報伝達のあり方について考えました。

エレベーターランドをやってみました。コツを掴んで、違うペアでもできるようになってきています！みんなで大縄にもチャレンジしています。

鍵盤ハーモニカでどんぐりさんのおうちをひきました。強さや長さに気を付けてひくことができました。

　体ほぐしの運動では、「なべなべそこぬけ」をやりました。輪の人数が増えるとどんどん難しくなります。「どこをくぐればいいの？」「ここを通ればいいよ！」などと声をかけながら、きれいな輪をつくっていました。笑顔がたくさん見られて、体も心もほぐれたようです。

富山城址公園に来ました。
広場でおにごっこや、はないちもんめ等、楽しんでいます。

午後から民俗民芸村を見学し、帰校します。

【献　立】

ごはん、牛乳
珍珠丸子
コーン和え
さつま汁

さつま汁の季節になりました。秋を感じる一品です。
生姜が効いていてとてもおいしくいただきました。

２組の学級目標の達成を目指して、係を決めています。楽しむだけではなく、「こころを一つにするためには、どんな活動をしたらよいかな？」と、それぞれが考えて企画しようとしています。目標に向けて、主体的に考えて協働的に取り組む体験となるように、サポートしていきます。

計算しやすい順序で数をたすためには、「あわせて１０」をすばやく見付けなければなりません。子供からの意見では、「合わせてぴったりの数字から先に計算したらよい」という考えがでていました。グループで、「あわせて１０」の数を言い合って、確かめました。この考え方は、様々な計算場面で使うことができるので、今からしっかり身に付けていきたいと思います。

今日は流行りの曲にのせてダンスをしました。子供たちはノリノリです。