結団式や団ごとの応援練習に向けて、事前に何度も話し合い、練習して活動に臨んでいます。それでも、人前に立つと緊張したりうまく指示が出来なかったり・・・
　自分たちのがんばりに下級生が精一杯ついてきてくれることや練習後に応援を口ずさんでいる姿にうれしさを感じながら、次回に向けてがんばろうと意欲を新たにした６年生でした。

　１年生が初めてchromebookを使うということで、６年生はお手伝いに向かいました。
「ここを押すんだよ」「閉じるときは気を付けて」など優しい声をかけていました。
　一人でログインできて喜ぶ１年生の姿を見て、６年生も満足そうな笑顔を浮かべていました。

（アップするのが遅れましたが…）
　先月末に、６年生になって初めての漢字検定がありました。テスト前に友達同士で問題を出し合ったり、確認したり・・・本番も真剣な表情で取り組んでいました。
　検定前に慌てることのないように、日頃からこつこつ取り組んでいけるといいですね。

あさがおの種を観察しました。「色は黒いね」「すいかみたいな形だね」と観察したことをワークシートにまとめました。たねを植えて水をかけて、「大きく育ってね」「ぐんぐん伸びてね」と声をかける子供たちでした。

　綱引きの練習では、各団でリーダーや旗手を担当する人や、競技の並び方を自分たちで相談して決めました。今日は入場から退場までの動きを練習しました。実際に綱を引いてみて、子供たちのやる気が高まってきたようでした。

　１００メートル走の走順が決まり、入退場の動きを確認しながら走る練習をしました。

　３時間目にお茶をいれました。自分たちでお湯を沸かし、きゅうすでいれたお茶は美味しかったです。

６年生のおにいさんやおねえさんに手伝ってもらい、クロムブックのログインの仕方やクラスルームへの入り方を学びました。「パスワードは家のかぎと同じだよ。」「閉じるときに、手や物を挟むと壊れてしまうよ。」と優しく教えてもらい、ドキドキの子供たちでした。大切に扱い、たくさんの学習に生かしていきたいと思います。

「はなのみち」の学習では、登場人物になりきって音読をしています。友達の考えていることを聞き合いました。「〇〇さんと似ていることを考えたよ」「〇〇さんはちがって、こんなことを考えていたよ」と発表する子供たちでした。

学校探検では、その教室にしかないものに注目して探検しています。今回は、放送室や図書室、理科室や家庭科室へ行きました。大きな鏡や人体模型に驚く子供たちでした。