理科の実験を行いました。塩が水にどのくらい溶けるのか、器具を用いて調べました。友達と役割分担して活動できました。

クロムブックを使って自分の技を確認したり友達に教えてもらったりできる技を確かめ合っていました。

　今日の２年生は、輪っかをつくり、思い思いの姿に変身しました。輪っかに付ける物や描くことを選び、自分が変身したい物に変身することを充分に楽しんでいました。

　図工作品の鑑賞を行いました。友達の作品の良さを見付け、自分の言葉で表現することができました。

　２学期から、朝学習で計算練習を継続的に取り組んでいます。１２月は、マス計算を中心に取り組んでいきます。昨日の自分の記録を超えられるように、計算力を付けていきましょう。

　今回の検定は「計算（たし算）」です。何度も練習してきたので、自信をもって取り組むことができました。

　教科書の学習に合わせて、司書の先生に昔話の読み聞かせや紹介をしていただきました。様々な昔話に触れていきましょう。

　きょうの献立は、ごはん、魚の黒酢あん、もやしのおひたし、関東だき、牛乳です。

　もやしは、まさに芽が萌え出ること、若い芽がぐんぐん伸びていくという意味から名付けられました。
　平安時代に書かれた日本最古の薬草薬物辞典に「毛也之（もやし）」と紹介され、当時は薬草として使われていたそうです。
　見た目がひょろひょろしていて、弱いイメージもありますが、元々植物の芽生えである「もやし」は、生きる力を蓄えた力強い野菜なのです。

　版画の印刷をしている様子です。友達と協力しながら、作業を効率的に進めていました。

　校内を見回り、よいところと改善点を見付けて放送で紹介しました。
　落とし物がないことや水道の栓をきちんと閉めていること等のよい点を紹介しつつ、トイレの照明をこまめに消しましょうなどと呼び掛けました。