２年生の体育科の表現運動でつくった動物園に招待していただきました。動物になりきって表現している２年生を見て、すごいと驚いている１年生でした。また、本物の動物のように動く２年生に感心して、一緒に動物の動きをして楽しむ１年生もいました。

　生活科の学習では、風やゴムなどの力を利用して、動くおもちゃ作りを進めようとしています。この日は、先生たちで作ったおもちゃで遊んでみました。「どのように動くのかな？」「作り方の工夫は何かな？」など、遊びながら考え、これからのおもちゃ作りに生かそうとしていました。

　宿泊に向けて班ごとに集まり、役割や自分たちの目当て等を確認しました。明日の宿泊が楽しみです。

　国語の学習では、自分が悩んでいることや困っていることを話し、グループで相談する活動をしています。分かりやすく話したり、目を見て聞いたりなど、話し方や聞き方にも気をつけながら、話合いを進めていました。

　グラウンドで見つけてきた落ち葉や枝を使って、絵を描きました。形や色を見ながら、どんな作品にしようか考えていました。

　社会科の学習で、スーパーマーケットの校外学習をしました。バックヤードや開店前の様子も見ることができ、お客さんに来てもらうための工夫を見付けていました。

　音楽科では、グループで星空を表す音楽を考えました。自分たちで考えた音楽をホワイトボードにかき、タンブリンやトライアングル、すずを使って音を鳴らして楽しみました。

　体育科「ボールけりゲーム」では、友達とボールをうまくける練習をしました。

　生活科では、どんぐりやまつぼっくり、イチョウ等をつかって、こまやけんだまをつくって楽しんでいます。「作る」、「遊ぶ」、「直す」を繰り返しながら、もっと楽しく遊ぶ方法を考えてきます。

　算数科では「平均」の学習が始まりました。図を参考にしながら、計算で平均を求める方法を考えました。