今日は、「場合の数」の学習で「ナンバーボール」という３つのピンポン球を袋から取り出し、順番に並べるゲームを行いました。取り出したピンポン球のナンバーを順番に並べ、何通りの並べ方があるかを考えました。
　子供たちは、笑顔で歓声を上げてゲームを楽しみ、体感しながら考えていました。

　説明文「じどうしゃくらべ」では、自動車の「しごととつくり」を挿絵や文から読み取っていきます。
　子供たちのつぶやきが生き生きして、様子を見ていても楽しそうです。

　２年生は、物語の絵を描いています。自分で決めた物語の場面を想像したり、描いた自分や友達等を切り取りコラージュしたりしながら、作品を制作しています。
　一人一人の思いが作品から伝わってくるような気がしました。

　今日から「平均」を求める学習に入りました。
　問題を確認し、一人一人が熱心に考えています。考えがひらめいたときは嬉しそうです。

　先日、鏡を使った実験を行い、今日はその結果について話合いをしました。日光が集まると、温度が上がり明るくなることを子供たちは実験を基に発表しました。
　また、今日から観察実験アシスタントの大学生が学習に加わり、学校に活気が見られます。

　今日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、わかさぎフリッター、コールスローサラダ、クラムチャウダー、バナナです。

　消防署の後にバロー大沢野店を見学しました。普段は入ることができない調理場やバックヤード内を見ることができました。
　見学後は、買い物体験をしました。家族からお願いされていた品物を探し、自分たちで買うことができました。

　今日は社会科見学として、大沢野消防署とバロー大沢野店に行きました。
　路線バスに乗り、初めに消防署を見学しました。火災に関するDVDや救助工作車・救急車の中を詳しく教えていただきました。

　今日は、２年生と６年生がコラボレーションしました。素敵な声で「虹」を歌っていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、おひたし、豚肉の南蛮煮です。