５年生は、総合的な学習の時間や社会科の学習等で米づくりについて学んだことを発表しました。子供たちは調べたことを正確に伝えるために、聞き取りやすい速さで話すことを意識して表現しました。

　４年生は、総合的な学習の時間に育てた朝日っ子のスイカや地域の方に教わった朝日のスイカ栽培の工夫についてまとめ、劇にして発表しました。今日は、朝日っ子としての誇りやお世話になったスイカ名人の方々に感謝の気持ちを伝えようと、一生懸命演じ、歌いました。

　３年生は、学習発表会で劇「三年とうげ」を発表しました。これまで、台詞の言い方や動きを自分たちで考え、繰り返し練習に励んできた子供たち。よりよい発表にしようと、一生懸命に取り組んできました。
　本番前はたくさんのお客さんに緊張した様子でしたが、本番では堂々と演じきることができました。
　子供たちは「みんな役になりきっていた」「みんなでがんばることができてよかった」「たくさん練習をして、本番では一番いい演技ができた」という思いを伝え合い、子供たち同士で成長を感じ合うことができました。

　前日まで成功率２０％（５回に１回ぐらいしか成功しない）と苦戦していた技「一本橋」ですが、１１人の手の位置を見直し、胴体と腕の角度を「直角」にして支えることを再確認して本番に臨みました。
　そして・・・学級目標「思いやりをもって　かしこく　元気にチャレンジ」の達成を目指して、思い切り躍動し、苦しくても我慢して支え合い、力を出し切りました。「一本橋」は『栄光の架け橋』となり、１１人の子供たちと担任にとって忘れられない思い出になりました。
　　

　昨日はくじらぐもと一緒に、今朝は今日の意気込みの板書の前で「はいチーズ」。
　今朝の出番直前まで、一人の意見に耳を傾け、みんなで思いを共有しながらつくりあげてきた劇、今日は思い切り演じることができました。表現することが楽しくて、みんなでやるともっと楽しくて、パワー満開の笑顔がはじけました。
　仲良し元気な１年生、心にずっと思っていることでしょう。大好きな「くじらぐも」のことを。

　小学校で初めての発表会。「はじめのことば」を言う代表の子供たちは、ふさわしい言葉を考え、ゆっくりはっきり伝えようと自主的に練習をしてきました。
　今日は緊張をふきとばし、その役割を堂々と果たしました。そのパワーにみんなの士気も高まりました。

　おはようございます。各教室では、担任からのメッセージが子供たちをを迎えました。
　着替え、準備をする子供たちはいつもより挨拶の声も大きく発表会への意気込みを感じます。音楽室からは、合唱の歌声が、教室からは台詞が聞こえる朝です。

　５時間目に、４・５・６年生で会場設営をしたり、玄関や廊下などの清掃をしたりして、会場の準備が整いました。

　保護者の皆様、明日のお子さんの頑張りをぜひご覧ください。

　明日は待ちに待った学習発表会です。来ていただくお客様や保護者の皆様のために、上学年で体育館や玄関、廊下をすみずみまできれいに清掃を行いました。

　明日の学習発表会に向けて、発表の最終リハーサルを行いました。合唱の練習では、１年生が見学に来て、すごい、楽しい、と拍手を送っていました。