「なかよしチャレンジ（すごろく）」をしました。コマが止まったところに、メッセージがあり、より良い行動について考えました。遊びを通してみんなで考えるので、楽しく学習できました。

　先日、チームさくらの目当てが決まりました。「やさしく　なかよく　たのしく　気合」です。
　そして、４月１８日の自立活動では、体育館での遊びをしました。最上級生が中心になり、やりたい遊びやその理由などを出し合い、最終的に３つに絞りました。みんなの思いを取り入れた楽しい活動にしようとする言葉に、温かい気持ちになりました。
（画像　左から）
　・遊びを決めた話合い
　・ボール投げ
　・感想言い合う「振り返り」

　今日はデザイン書道に挑戦しました！自由にデザインを考え、高学年として頑張りたいことを書きました。途中、習字が上手な教頭先生にも教えてもらい、素敵な作品が完成しました。明日、台紙に貼って完成です！

　３年生になって、初めての外国語活動！では、ショーン先生の質問に意欲的に答える姿が見られました。「アメリカの食べ物って？」の問いに「ハンバーガー」と答える子供たち。でも、ハンバーガーはドイツ発祥だと分かり、「えー」と思わず、びっくりして歓声がわきました！
　授業終わりには、またショーン先生と早く授業がしたいと、今度の外国語活動の時間も楽しみにしている子供たちです。

　二桁の数の足し算の学習をしています。今まで習ったことを基に計算の仕方を考え、ノートに図やさくらんぼ計算で考えたことをプロジェクターに映しながら説明しました。「１０のまとまり」と「ばら」に分けて計算すると計算しやすいことが分かりました。
　計算をもっと簡単にするために筆算を習いました。教科書の問題やプリントで理解を深めていました。

　昨日係活動を決めたので、係カードを作成しました。

　４年生の音楽は専科の先生と学習をします。先生のリズムのマネをして手拍子をしたり、友達のリズムを聞いたりして楽しみました。しっかりと先生のことを見て話を聞いています。

　先週、いろいろな模様を描いた紙を切って、作品づくりをしました。模様から、「こんな太陽があったら面白いな」「幻の花をつくってみよう」とどんどん想像が膨らんでいました。完成した作品は、学習参観のときに、ぜひごらんください。

最後はみんなの作品を黒板に貼って、鑑賞会をしました。

たくさんの「にこにこおひさま」ができました。色の組み合わせや形、塗り方など、いろいろな工夫をして、一生懸命に絵をかきました。