最新更新日:2024/11/26
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5年生  予想しよう

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 算数の体積の学習では、2つの立体を見て、どちらのかさが大きいかを予想しました。友達の考えを聞いて、自分の予想を立て直す人がたくさんいました。

6年生 1年生に教えてあげよう 1

今日は初めて一人一台端末を触る1年生のお手伝いに行きました。
自分たちにとっては当たり前になった操作も、1年生にとっては初めての経験。
優しく操作方法を教えていました。
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6年生 1年生に教えてあげよう 2

作業が早く終わった子には、お絵かきソフトの使い方も教えていました。
最後には全員が自分でログインしてクラスルームを開けるようになりました。
「話していたら仲良くなれた気がする」と、新しい関わりも生まれたようです。
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1年生  体育

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 仮の団で、折り返しリレーをしました。人数の違いがあるので、1人で2回走る人もいました。転んでも最後まで一生懸命走りました。

4年生  学習参観

 本日の学習参観、ご参観ありがとうございました。子供たちは楽しみながら都道府県の特徴を調べたり、友達とクイズを出し合ったりして知識を深めていました。今後ともよろしくお願いします。
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5年生  学習参観

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 松組「中間発表〜リズムアンサンブルをバージョンアップしよう」
 竹組「いろいろな国の位置や国旗について調べよう」
 お忙しい中、お越し頂きありがとうございました。どちらの学級も、クラス編制を踏まえ、子供同士の関わりを増やす授業づくりに努めて参ります。1年間、どうぞよろしくお願い致します。

5年生  委員会活動スタート

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 1回目の委員会活動を控え、どのような企画を提案したらよいかをメンバーで話し合いました。学校をよりよくするために、アイディアを出し合っています。

5年生 初めての委員会活動

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 自己紹介では、「委員会でこんなことをしてみたい」「こんなことをがんばりたい」と、名前プラス委員会に向けての思いを付け加えて話す姿から、意気込みを感じることができました。
 また、6年生さんに仕事のやり方を教えてもらった後には、「早く仕事をしたい!」という声も聞こえてきました。がんばれ、5年生!

6年生  学習参観

本日は、学習参観に参加いただき、ありがとうございました。

松組 社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」
平和主義について考えました。

竹組 理科「物の燃え方と空気」
物を燃やす働きのある気体はどれか調べました。
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5年生 体育の授業

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 体育では、リレーの学習を始めました。「ねことねずみ」やカーブを走る練習をして、基本的な動きを身に付けようと頑張っています。今日はやや肌寒い気候でしたが、子供たちは一生懸命に走っていました。
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