富山市ガラス美術館・図書館本館を見学した様子です。学校では普段見ることができない芸術に触れたり、図書館の仕組みや利用の仕方を学んだりしました。「また家族と来て本を借りたい」「迫力のある作品を見ることができて楽しかった」などの声が聞けました。

　学習の様子です。ICTを用いて子供達同士で意見を共有しながら学習を進めています。グループの中で似た意見を分類したり、聞きたいことを質問し合ったりしながら学びを深めています。

　体育科の学習では、ティ−ボールの学習に取り組み始めました。
全員でルールを確認し、お試しの試合をしてみました。
これから様々な作戦を考えながら試合をしていく予定です。

　太陽と陰の学習で、遮光プレートを使って太陽を見ました。
普段、見ることのできない太陽が見えて「見えたー！」「すごーい！！」と大興奮の子供たちでした。

　工場を見学の時にはプレスしたすると、床が「ずしん、ずしん」と揺れていることも体感することができ、チューブの形に成型する時に、力がたくさん使っているんだと体感しました。
　また、見学後に生産レーンデ見た実物チューブを２種類いただき、子供たちも大喜びでした。焼き上げたチューブと焼き上げ前のチューブでは、柔らかさが異なることも手で触って比べて実感していました。
　帰校後には、学校に残っていた仲間たちに知り得たことを共有しました。たくさん武内プレスのメンバーに質問をしており、互いに学びあっている子供たちでした。

　ブラ広田２回目の校外学習は、株式会社武内プレス様に見学をさせていただきました。
会社の歴史や製品など丁寧に説明してくださりました。水彩道具の絵の具のチューブや虫刺されの薬のチューブを生産しておられたり、蓋付きの缶ジュースも武内プレスさんが開発されたことも初めて知ることができました。

　自然体験学習に向け、各係に分かれて話し合いを進めています。どんな進め方をしたらよいかやどんな活動にしていきたいかなど、活発に意見交流していました。

ふわっと言葉を広めるために、ふわっと言葉をつかったゲームをしました。あたたかい雰囲気で、楽しく活動していました。

自分のお気に入りの場所を作り、写真を撮りました。次から次にアイディアが浮かんできて、夢中で活動していました。

ポスターを読もうの学習で、自分の考えを友達とペアになって伝え合いました。感じ方の違いに気付き、楽しそうに意見を交換していました。