今日は４年生になって初めての学習参観でした。理科の学習では、直列つなぎと並列つなぎで電流の大きさが変化するのかを、班のみんなで協力し、実験しました。保護者のみなさま、お忙しい中参観頂きありがとうございました。
　そして、教室では子どもたちが宿泊学習に向けてカウントダウンをはじめていました。

　学習参観では、答えが９０００になるたし算の式をつくりました。難しい問題でしたが、あきらめずに取り組むことができました。保護者の皆様、本日はご参観いただき、ありがとうございました。

　本日は、お忙しい中、学習参観や学級懇談会等に、多数ご参加くださり、ありがとうございました。
　５年になった子供たちの様子はどうだったでしょうか？
　担任の目から見ると、今日はおうちの方が来られて一段と張り切って取り組んでいたように思います。今後とも、よろしくお願いします。
　
　

　天候にも恵まれ、今年度最初の学習参観が行われました。子供たちの一生懸命学習する姿を家族の方々にも十分に見ていただくことができたと思います。
　ご多用の中、たくさんの保護者の方々に参観いただき、有り難うございました。

今日は、学習参観日でした。６年生は外国語科の授業を見ていただきました。途中、自己紹介や宝物の紹介の会話に、保護者のみなさんにも参加していただきました。
参観後の学級懇談会では、卒業積み立ての話や、学校選択制の話をさせていただきました。
保護者の皆様、お忙しい中、多数ご参加いただき、ありがとうございました。

　国語科「たんぽぽのちえ」の学習では、音読をした後、グループごとにバラバラになった文章を順序通りに並べる活動をしました。次の学習では、文章のどこに着目すると、正しく順序通りに並べられるのか話し合います。

今日は、1年生の体力測定を手伝いました。測定したり、反復横跳びのこつを教えたりと、上手にお世話をする姿を頼もしく感じました。

　今日の体育科の学習では「20mシャトルラン」を行いました。
　自分の体力の限界にチャレンジしようと、一生懸命走る、そして仲間の勇姿を見届ける子供たちです。

　休み時間に、自主的に田んぼの世話をしている５年生の姿がありました。

　理科では、ホウセンカと一緒に、オクラ、ピーマン、ヒマワリを育てています。どの植物も葉の数が増え、ぐんぐん大きくなっているところです。今日は、葉の付き方や形に気を付けてじっくり見ました。