４時間目に１年生教室を覗くと、ベランダで掃除をしていました。３時間目していたアサガオの片付けが終わって、掃除をしているようでした。教室に入ってみると、素敵なリースができていました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。江戸時代の身分制度について考えていました。画像を見ながら、武士や農民、職人や商人などの当時の様子を学んでいました。

１年生の３時間目は、生活科の学習でした。これまで観察してきたアサガオの片付けをしていました。根っこが土に張り付いていて、土をほぐすのに苦戦していました。

４年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。みんなで「小文字ビンゴ」のゲームをしていました。

今日の生き生きタイムも、前半、マラソン大会に向けての練習をしていました。ほとんど子供たちが練習に参加していました。

２年生の１時間目は、算数科の学習でした。かけ算の式の意味をおはじきを使って考えていました。

３年生の１時間目は、算数科の学習でした。ズックのサイズを見たり、教科書の水の量を見たりしながら、小数点のことを考えていました。

５年生の６時間目は、体育科の学習でした。動画を見ながらダンスの練習をしていました。

６年生の６時間目は、総合的な学習の時間でした。四方の自然はどうなっているかについて、クロームブックを使って意見をまとめていました。

１年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。色水づくりを思う存分楽しみました。