リズム遊びをしました。いろいろなオリジナルポーズも自分たちで考え、楽しんでいます。鍵盤ハーモニカの演奏練習も頑張っています。

３年生の道徳では「自由進度学習」という学習方法を取り入れています。２組では体操の内村航平選手についてのお話を読み、自分が考えたい課題について友だちと話し合いました。今日は、「内村航平選手が世界一になったひみつ」や「自分の得意なことを伸ばしていくにはどうしたらよいか」等について友だちとじっくり考える様子が見られました。

　友達が持ってきてくれた生き物のお世話をしてくれている仲間がいます。生き物にえさをあげたり、声をかけたり、楽しそうにお世話をしています。友達にも生き物にも優しく接する様子がとてもすてきです。

１年生の頃に教わった字を書く姿勢を、毎回確かめてから書いています。
同じように、鉛筆の持ち方も、粘り強く声をかけています。
どちらも、今、身につけておけば、一生のものになりますね。
トレーニングだと思って、頑張ってほしいものです。

男の子の朝食のイラストから、カタカナのものをたくさん見つけました。ノートにもたくさん記しています。漢字やカタカナの学習、頑張っていきましょうね。

【献　立】

ごはん、牛乳
にんじんシューマイ
塩ナムル
回鍋肉

　宿泊学習に向けて、役割や班のめあてをみんなで話合いながら決めています。小学校生活最後の宿泊学習が最高の思い出になるよう、当日もこのように協力して活動を進められたらよいですね。

　５０ｍ走のスタート練習やソフトボール投げの練習をしました。

　自己ベストを出せるよう一つ一つの練習に集中して取り組んでいます。

　地域の方と一緒に植えた稲の収穫です。
　稲を刈ったり稲架に架けたりと、田植えとは異なってたくさんの行程がありました。
　みんな汗びっしょりになって活動し、
「農家の方はこんな大変な仕事をしているなんてすごい。感謝してお米を残さずに食べたい」と言っていました。
　ぜひ、この経験を自分の生活や総合での学習に生かしてほしいと思います。

　地域の方々に教えていただきながら稲刈りをしました。
　鎌で刈り、わらで縛って稲架かけをする、手作業の稲刈りでした。
　友達同士で「教えてあげるよ」といいながら、見本を見せたり、「縛り方を教えてください」と言って地域の方に質問したりしながら、稲刈りに取り組んでいますした。
　乾燥後は、脱穀をします。