バイキング形式の夕食。
メンチカツやフライドポテトが大人気。
何度もおかわりしていました。

学級で、作品紹介をしました。
友達の発表を聞きながら、作品を興味深く見たり、質問をし合ったりしながらじっくり鑑賞しました。
工夫がある作品が多く、見応えがありました。

夕飯前の４年生です。
みんな元気に活動しています。
もうおなかぺこぺこです。

６年生に手伝ってもらいながら、アンケートに答えました。自分でひらくことができ、使い方にも慣れてきています。

はじめて水彩道具を使って、色を塗りました。はみ出さずに塗ったり、絵の具と水を上手に混ぜたりしていました。わくわく、楽しそうな様子でした。

　ターザンロープ、いかだ遊び、池ジャングルと、子供たちは大自然の中での活動を楽しんでいます。

５年生の教室では、工夫して取り組んでいる自主学習ノートの紹介をしていました。
学校での学習を生かして、自分で調べてみようと思ったことをノートにまとめています。
「やらされる学習」ではなく、真の「自主学習」になっていますね。
自分で課題をもって取り組み、知識を広げていく姿、とても素敵ですね。

図工の時間に、水彩道具の使い方を学習しました。
絵の具を少しだけ出して、かんらんしゃに色をつけていきます。
すてきなかんらんしゃになるといいですね。

朝の時間を利用して陸上教室（２回目）を行いました。
今回のテーマは「投げる」です。
講師の先生のアドバイスをよく聞いて投げる練習をしました。

今日・明日と４年生の宿泊学習です。
はじめての宿泊学習、みんなドキドキ・ワクワクしていることと思います。
楽しい宿泊学習になるよう、みんなで力を合わせましょう。