最新更新日:2024/11/27
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

6年生 体育 玉入れ

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 1、2年生の時に運動会で行った玉入れを、6年生になって久しぶりにしました。

 意外と玉が入らず、最初は苦戦していましたが、徐々にこつをつかんでどんどん玉を入れることができました。

6年生 ひまわり班結成式&入学を祝う会

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 集会が始まる前に、6年生の子供たちはひまわり班名簿のところに行き、下学年の人たちの名前を確認して準備を進めていました。

 集会本番では、下学年の人たちとクイズやゲームを楽しんでいる様子が見られ、ほっこりしました。

5年生 理科「明日の天気を予想しよう」

西の空の雲のようすや気象衛星の雲の画像を見ながら、「明日の天気」を予想しました。
クロムブックに写真を取り入れ、予想した天気について考えをまとめました。
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5年生 入学お祝い集会

入学お祝い集会がありました。
5年生は高学年として、班のカードをもち、2〜4年生に班の場所を知らせたり、分からない人がいると、調べて案内してあげたりしました。
任せられたことをやり遂げようと自分で考え、行動していました。
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1学年 入学を祝う会

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会の終わりには、2〜6年生から歌のプレゼントをしてもらいました。私たちもお返しで、校歌をプレゼントしました。

1学年 入学を祝う会

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今日は、2〜6年生に入学を祝う会を開いていただきました。ひまわり班の6年生と手をつないで入場しました。

入学を祝う会5

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最後は歌のプレゼントでした。
1年生はおかえしに校歌を歌いました。
どちらもすてきな歌声でした。

入学を祝う会4

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クイズやゲームなど、みんなが楽しく活動できるように工夫していました。

自己紹介タイム

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グループのメンバーと自己紹介をしあいました。
上手に言えたら、自然と拍手がわき起こっていました。
早くみんなの名前を覚えられるとよいですね。

入学を祝う会2

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1年生の入場です。
6年生がエスコートして、自分たちの班へと移動しました。
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