朝、学校に来てから朝の会が始まるまでの時間に、玄関で掃除をしてくれています。その姿を見て、「ちょボラをやってみよう」と少しずつ朝掃除をする人が増えています。学校のために、言われなくても働くことができる素敵な５年生です。

　国語科の学習で「相談にのってください」をしています。「朝、早く起きるのが苦手なのだけどみんなどうしている？」「お姉ちゃんに誕生日プレゼントをおくりたいけど何をあげたらいいかな？」など、自分の身近な悩みをグループで話し合いました。より詳しく友達の思いを知ろうと質問したり、一生懸命に解決策を出し合う様子が見られました。
　振り返りでは、「解決策が出てうれしかった」「話したらすっきりした」など感想を述べていました。

６年生が総合的な学習の時間につくった蜷川の歴史のまとめを見に行きました。
すごろくや巻物、ポスターなど、工夫をこらしたものばかりで、２年生は楽しそうに蜷川の歴史にふれることができました。

　今日から体育科では「ボールけりあそび」の学習が始まりました。今日は２種類のボールを使った「ボールけりリレー」を楽しみ、自分に合ったボールを選びました。

算数科ではかけ算の学習を進めています。今日は、おはじきを使って式を表し、友だちに丁寧に説明することができました。

　今日の自慢大会では、国語科で学習した「お手紙」の音読を発表した子供がいました。学校や家で練習してきた成果を発揮し、上手な音読を披露しました。

１年生を楽しませるにはどんな工夫ができるか、遊びながらアドバイスしあいました。

　生活科の時間に、動くおもちゃづくりをしています。今日はつくったおもちゃを持ち寄り、それぞれがお店を開いて友達にも遊んでもらいました。振り返りでは「めもりをつける工夫がしてあって、どのくらいとんだか分かりやすかったよ」「点数があったから楽しかったよ」とたくさんの楽しませる工夫が出できました。
　次はもっと改良して、他のクラスの友達や１年生を招待したいなという思いをもっていました。

　立山カルデラ砂防博物館・立山博物館に行ってきました。
　砂防博物館では、立山の自然や砂防について映像や展示物を通して学んだり、班でクイズラリーを楽しんだりしました。中には、４年生の社会科で学んだ治水と関連させながら見学する子供もいました。
　立山博物館では、立山の開山伝説や地獄の話等を学びました。特に立山の地獄について子どもたちは興味をもって見学していました。「悪いことをしたらだめかも」「地獄は行きたくないなあ」と話す子供もいるなど、考えることが多かったようです。
　熊対応により、まんだら遊苑の活動ができなかったのは残念でしたが、少しでも地元富山のことに興味をもってくれたら嬉しいです。

子供たちが話合いで決めた遊びをしました。
青空のもと、笑顔がいっぱいでした。
今日、欠席した友達が学校に来たら、またやろうと話していることに、心が温まりました。