地球温暖化防止についての新聞を１・２年生にも伝わるように書き直しました。その思いを知っている５年生が新聞を評価してくれました。その評価を受けて、自分たちの成長やさらなる改善点を感じていました。

　１２月１日に訪問した太田地区センターと浮田家について、クループごとに調べたことを絵や図や文にしてまとめています。

　１２月１１日（月）、今日の道徳では「美しい言葉」について考えました。言われた人が笑顔になる「ふわふわ言葉」にはどんなものがあるか、班の人と出し合いました。
　帰りの会の「きょうのきらきらさん」の時間に、「早速ふわふわ言葉を使っている人がいた」という発表があり、子供たちはふわふわ言葉を意識して過ごしていました。ふわふわ言葉が溢れる温かい学級になるとよいですね。

　生活科では「見つけたあきであそぼう」の学習をしてきました。今日は、自分がつくったものを紹介したり、友達の作品の素敵なところを見付けたりしました。素敵を見付けた人も、見付けてもらった人も嬉しい気持ちになりました。

外国語活動では、みんなの願いがかなうパフェを作りました。

　マットバトルの練習試合をしました。今日は審判の進め方や技の効果等を確認しながら行いました。

　今日は朝食のおかず作りをしました。
　教科書にある、ベーコンポテト・豆腐と卵のチャンプルー・野菜のベーコン巻きから班で相談して決めました。
　ベーコン巻きは野菜を細長く切る方が巻きやすい、人参は火が通るのに時間がかかるから薄く切った方がいいと思ったなど、より手際よく作るためにどうしたらよいか振り返っていました。

　５年生は、書写の時間に書き初めの練習をしました。

　５年生は「広い世界」を書きます。
今日は、文字の大きさに気を付けて書きました。

　太田地区センターの次に、浮田家の見学に行きました。
　こちらでも、浮田家を管理されている方が詳しく案内をしてくださいました。子供たちは、「浮田家は何年前からあるのですか？」などたくさん質問したり、「ここに住んでみたい！」などお話ししたりしていました。
　

　生活科の「まちたんけん」の学習で、太田地区センターと浮田家に行ってきました。始めに太田地区センターに行き、館内の見学をさせてもらいました。地区センターの方が館内の説明をしてくださり、子供たちはインタビューしたことや発見したことをたくさんメモしていました。