ここしばらく、連携が素晴らしい掃除箇所を探し歩いています。今日もたくさん見つけることができました。

もっとも素晴らしいと感じたのが、上の画像です。
階段を上から順に連携してきれいにしている様子が画像からもよく伝わると思います。
ぞうきんの二人はぞうきんのかけ方も違っています。
もしかしたら、二人でそうじの仕方を分担しているからこそかけ方に違いが生まれているのかもしれません。

下の画像は、トイレ掃除で見つけた取組です。便器を一心にブラシで磨いていました。しばらくじっと見ていたのですが、2分手を休めることはありませんでした。やってみると分かりますが、すごい仕事量です。
「素晴らしい取組だね。家でもトイレ掃除をしているんだね？」
とたずねると、力強くうなずいていました。

今年も5年Cさんが科学作品にチャレンジしました。
今回で4年目となる粘り強い探究の成果です。
ひとまず出展まで児童玄関に展示中です。
市の科学展(体育文化センター)は23日、24日に開催されています。
早速興味深げに見る子が続出しました。

ご好評にお応えして、第2回の給食見学会を実施しました。今回もたくさんの方に見学していただきました。

富山県家庭教育アドバイザー　水上　雅博　氏に講師を務めていただきました。
親学びについてグループに分かれ活発な議論が行われました。

国語科　５年　和語・漢語・外来語
国語科　６年　言葉の変化

算数科１年 わかりやすくせいりしよう
国語科６年 熟語の成り立ち

国語科
「熟語の成り立ち」

総合
「ＮＳＫＰ　長岡校区災害対策強化プロジェクト」

算数科
「倍の見方」

国語科
「山小屋で三日間すごすなら」