何十÷何十の計算に挑戦しました。
　これまで学んだことを思い出しながら、どんな工夫をすると簡単に解くことができるか考えました。

　秋の虫の鳴き声を聞き、虫が鳴いている様子を思い浮かべながら、虫の声の歌を歌いました。

　子供たちの作ったフリスビーは、新聞を丸めて枠をつくり、その中に思い思いに絵を描いた画用紙をはりつけたという、自分だけのフリスビーです。
　出来上がったフリスビーは、広い体育館でとても上手に飛んでいきました。

今日は、フリスビーを作りました。
西瓜や花火、カブトムシ等、思い思いのものを描いて、フリスビーに貼り付けました。
さっそくできあがったフリスビーを体育館に持って行き、飛ばして遊びました。

書写の時間はみんな字を書くことに真剣で、教室はとても静かです。
一画一画、集中して丁寧に書いている３年生です。

今日の給食は、
　ごはん
　牛乳
　さばのぎんがみやき
　はりはりあえ
　冬瓜スープ
　くれはなし　　です。
今日のきときとランチは「くれはなし」。
あまくてみずみずしく、とってもおいしくいただきました。

２年生は、今日の給食の準備が「これまででいちばん早くできた！」と大喜びしていました。
「先生なしで　記録更新だよ！」
手伝ってもらうことなく自分たちだけで進められたので、喜びもひとしおです。
今日の「なし」はさぞおいしかったことでしょう。

夏休みや宿泊学習の思い出を絵にかいて表しています。色々な工夫をしながら一生懸命かいています。

　道徳の教科書を読んで、携帯電話やスマートフォンの使用時間について話し合いました。
　とても便利な道具ですが、どうして使いすぎが起きてしまうのかや、どのようにして使うようにすればいいかについて考えました。

　教科書のお話を読んで、クラスのみんなが大好きなドッジボールを百倍楽しくする方法を話し合いました。

　「わたしのゆめ」というお話を読んで、自分を輝かせるためにどうしたらいいのかについて考えました。