インクをつけた台紙に、色々な形に切ったシールを貼りました。
　配置をよく考えながら貼りました。今度は、その上から紺色のインクを重ね塗りします。

　3回目の記録会を行いました。
　走り方教室で学んだことを生かして力一杯走ろうと頑張っていました。

品物を注文するときのフレーズを使って、商品を注文しました。
互いに値段を聞いて、ほしい商品をやり取りしました。

　保健委員会の皆さんが出演している動画を視聴し、ぐっすり眠って元気に過ごすために大切なことについて考えました。
　自分の生活を振り返り、気を付けていきたいこと等をプリントに書きました。

　国語科「馬のおもちゃの作り方」で学習したことを生かして、自分が作ったおもちゃの作り方の説明文を書いています。「まず」「つぎに」等の言葉を入れたり絵を描いたりしながら、分かりやすい説明になるよう工夫しています。

　２学期末に行うお楽しみ会の内容を考えています。「クラス全員が楽しめるもの」にするためにどのような活動の工夫ができるかを話し合って決めています。運動が得意な人が好きなドッジボールやフリスビーだけでなく、苦手な人でも楽しめることを意識して意見を考えています。

１１月２９日（水）
情報委員会主催で、お昼の校内放送の進行の一部を放送で言ってもらうイベントを行っています。１１月２８日から始まりました。
今日は１年生の２名が体験しました。はきはきとした声で上手に言うことができました。終わった後、情報委員会手づくりの記念カードをうれしそうにもらっていました。「どきどきしましたか。」と聞いたら、２名とも「はい。」とうなずいていました。
５・６年生の情報委員が、とても優しくアドバイスをしていました。
この放送体験は、学年を変えて１２月８日まで行う予定です。

グループで好きなお店を決めて、メニューを作っています。次回は、「what would you like〜？」のフレーズを使って、お店屋さんごっこをして学習します。

　学期末が近付いてきました。今日は、国語の学習のたしかめテストを行いました。
　問題文をよく読んで答えていました。

　国語科「馬のおもちゃの作り方」の学習では、説明文を読み、実際に空き箱で馬のおもちゃを作りました。順序を表す言葉に注目し、説明文の通りに作っていました。