ＣＳコーディネータ、ＣＳアドバイザーによる研修会を行いました。
目指す生徒像等を基に、全員で意見を出し合いました。

　本棚づくりも着々と進んでいます。今日は釘打ちの説明を聴いている生徒もいます。
それぞれの進度に従って、作業を進めています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　厚揚げの錦とじ
４　照り焼きチキン
５　野菜ソテー　です。

　「錦」とは、二色以上の色糸や金銀糸を使って、きれいな模様を織り出した、地が厚い高価な絹織物。比喩的に、美しく立派なもののことを言います。
　この錦のように、彩りがよい材料を卵でとじると、さらに彩りがよくなるので、
「錦とじ」という名前がつけられたそうです。

　心も体も「錦」のように輝けるよう、頑張りましょう。

　様々な技をグループで協力してできるようになるために練習しています。

　今日は、ＡＬＴのＪ先生との授業です。
すごろく形式で、It is 〜to 動詞の表現に慣れ親しんでいます。

　今朝もお知らせした熊出没情報に加えて、本日朝、八尾町諏訪町地内において、熊の目撃情報があり、市職員・猟友会による現地調査の結果、熊の糞を発見したという連絡がありました。
　
　これに伴い、本日、昼放送、帰りの会で注意喚起するとともに、諏訪町付近から通学している生徒は、可能なかぎり、保護者の送迎を依頼したいと考えています。
　期末考査期間中で部活動等もないので、６限、帰りの会が終了次第、すみやかに下校することになっております。

　ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　写真上は、数学の授業の様子です。三角形の比の定理を学習しています。

　写真下は、理科の授業の様子です。運動エネルギーと位置エネルギーの関係について考えています。

　写真上・中は、国語の授業の様子です。友達と学び合いながら、読み取っています。

　写真下は、美術の授業の様子です。chromebookの付箋機能を駆使し、デザインに込められた思いを考えています。

　画用紙と割り箸で「腕」を作っています。
腕のうごき、体の動きを実際に作ることで理解を深めています。

　先週末でアルミ缶回収でＳＤＧｓチャレンジが終わりましたが、生徒会執行部は今も挨拶運動を続けています。これが本物ですね。
　集まったアルミ缶は、きのことたけのこに分けて重さを量ってもらいます。本日、回収業者の方が取りに来られます。