今日の国語科の学習の様子です。
グループを作って、自分が伝えたいことや質問したいことを言い合いました。
今まで知らなかった友達の新しい一面が知れて、楽しく話し合うことができました。

　今日は、成長した野菜を観察しました。子供たちは、「葉っぱが食べられている。」「茎が倒れてきている。」などの野菜に起こっている問題にも気づいた発言も聞こえました。
　その後、子供たちは本やクロムブックを使って、自身の野菜と友達の野菜の問題を調べ合いました。互いに教え合って、みんなでそれぞれの野菜を育てようと張り切っています。

ごはん、ぎゅうにゅう、さばのぎんがみやき、だいこんのきんぴら、すましじる、かわちばんかん

　今日は、繰り下がりのある引き算の仕方を考えました。はじめは、繰り下がりのある筆算に戸惑いを見せていた子供たちも、ブロックを使って考えたことで、理解することができました。
　授業の最後には、友達に説明し合う場面も見られ、「分かると楽しい」という声も聞こえてきました。

ごはん、ぎゅうにゅう、とうふのやさいあんかけ、やきぎょうざ、ひじきのごまあえ

　今日は、図画工作の学習で「わっかでへんしん」を行いました。わっかを体に身につけて思い思いのキャラクターや動物などに変身していました。
　子供たちからは、楽しそうな笑顔と達成感が見られました。

　どの団も優勝目指して応援練習を頑張っています。今日は６年生に振り付けや３・３・７拍子などを教えて貰いました。

　６年生に教えて貰ったことを、他の学年にも伝えられるように振り付けや応援歌を頑張って覚えていました。

　今日は、５・６年生で一緒に応援練習をしました。団長を中心に運動会に向けてがんばっています。

　今日は、６年生さんが一人一台端末の設定を手伝ってくださいました。６年生さん、ありがとうございました。