「What's do you want?」の言い回しを使い、カードゲームに取り組みました。自分が欲しい物を相手に上手に伝えることができました。

理科の授業では、電気をつくったり、貯めたりしたときの光や音の違いを実験で確かめています。子どもたちは、ハンドルを回す回数や速さ等の条件を変えながら、共通点と相違点を熱心に見付けていました。

　第３回資源回収は、１１月１８日（土）に予定していましたが、雨天のため１１月１９日（日）に延期となりました。資源回収が始まったときには、小雨が降っていましたが、途中から止みました。今回は子どもたちが１０人以上参加するなど、大勢の協力者のもと無事に終了しました。
　次回は令和６年３月２日（土）に、今年度最後となる資源回収の予定です。ご協力よろしくお願いします。

　今日は、３組の子どもたちが、２年３組の子どもたちを招待し、図画工作科「かべに描こう」の学習で描いている壁を見てもらい、感想をお話してもらいました。オンライン機能を使い、交流を深めることができました。
　下級生の子どもたちから、絵の感想をもらおうと、以前より特別活動での学級会で企画してきました。
　２年生の子どもたちは「かっこいい」「だれが描いたの？」「どうやって描いたの？」等、たくさんの感想や質問をくれました。子どもたちは、２年生の返答に一生懸命応えようとしていました。
　最後はみんなで「オーラリー」の演奏を行いました。拍手をもらってうれしそうな様子の子どももいました。

　１１月らしい気候になりました。１１月の記録会を行いました。自分の力を精一杯出して走りました。

　Ａさんは、ビー玉のコースとドミノを組み合わせて、順番に倒れる仕組みを作っていました。完成させた時には、Ｂさんにハイタッチをして、満面の笑顔でした。Ｂさんは、Ａさんが活動する様子を見て、「ドミノをやってみる」と言い、活動し始めました。楽しそうでした。

今日は防犯標語の授賞式がありました。授賞した子どもたちは、「一人一人の標語によって、防犯の意識を高めてほしい」と話すなど、貴重な機会をいただいたことで防犯への意識を更に高めた様子でした。

　木材をのこぎりで切った後は、色づけをしたり、木材と木材を釘で固定したりするなど、思い描く作品にするために頑張っています。
　納得できる作品が作れるように、努力を重ねる４年生です。

　４年生は図画工作科で「ギコギコトントン」を行っています。
　初めてのこぎりを触る子どもたちも多く、最初はおそるおそる木材を切っていた子どもたちですが、慣れてくるとリズムよく刃を引いて、思い思いの形に整えることができました。

　外国語の学習では、英語で注文する表現を学びました。値段の書かれていないメニュー表から好きな食べ物を注文し、千円ぴったりを目指しました。なんと２人がピタリ賞を出し、某テレビ番組のように大盛り上がりの教室でした。