全校で縄跳びに取り組みました。チャレンジカードやわざセブンをみて、それぞれの目標に向かってチャレンジしています。前跳びをとにかくたくさん跳ぶ人、交差跳びやあや跳び、二重跳びにチャレンジする人など、一人一人がんばっていました。

　体積が同じでも、物によって重さは変わるのかどうかを考えました。砂糖と塩をそれぞれ重さを量って比べ、結果を発表し合いました。

　今日は鉄棒に取り組みました。布団干し、ぶたの丸焼きや地球周りなど、様々な技に挑戦しました。

　今日もなわとびに取り組んでいます。チャレンジわざセブンの練習をして先生にテストしてもらったり、大なわにも取り組んだりしました。

　三角形の面積を求めています。底辺の見つけ方を確かめたり、平行四辺形の面積を半分にして確かめたりしながら、問題に取り組みました。

　絵本の場面の様子に合う音色をつくったので、全校に声をかけ、コンサートを開きました。お話に合わせて楽器を奏でたり、振り付きのカノンやドングリマラカス付きの歌を披露したりしました。仲間が、自分たちの音色に耳を傾け優しいコメントを伝えてくれたことが嬉しくて、温かい気持ちになりました。
　最後に、「個性的な音色でした」と、５年生が感想を伝えてくれました。それぞれの豊かな表現が美しく、聴き手と音色を感じ合うことができたすてきな時間でした。

　昨年度は、朝日カルタに挑戦していましたが、上学年になり、新年の百人一首大会に向けて練習を始めました。今日は桃色の札の歌を一通り詠んだ後に、ルールを確認しながら、ペアになって取り札を取る練習をしました。

　「みんなに相談しよう」という学習をしました。みんなに相談したいことは何かあるか、話し合いました。
「お姉ちゃんへの誕生日プレゼントを何にしようかな」
「弟といつもけんかしてしまうのでこまっている」
「クリスマスケーキを何味にしようか迷っているよ」
など、それぞれいろんな悩みごとがあるようでした。

　ALTに宛てて、お手紙を書いています。クロムブックを使って、メッセージを英語に翻訳して、カードに書きました。イラストを描いておしゃれに仕上げることができました。

　登校班の振り返りをしたり、冬休みの地域行事を確認したりしました。
　「時間は、みんな守れています」
　「あいさつは、大きな声が出せています」
などと、それぞれの班から伝え合いました。