６年生の３時間目は、社会科の学習でした。ちょうど田中正造さんの足尾銅山問題あたりの歴史について考えていました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。お話の作者になろうという学習で、クロームブックを使ってお話の設定等を考えていました。

３年生の２時間目は、算数科の学習でした。いろいろな分数の問題を解いていました。

１年生の２時間目は、国語科の学習でした。ホワイトボードを使って、お題のひらがなから始まる言葉を答えていました。とても集中して取り組んでいました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でポートボールの試合をしていました。

５年生の２時間目は、外国語科の学習でした。カードをめくるゲームをしながら、いろいろな質問に英語で答えていました。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。グループごとに「３年とうげ」のお話を声を出して読んでいました。

６年生の１時間目は、外国語科の学習でした。画像を見ながら何なのかを英語で答えていました。

　１年生の１時間目は、国語科の学習でした。「てがみで　しらせよう」では、先週、手紙を送る相手を決めて、下書きをしました。今日は、丁寧な字で心を込めて手紙の清書をしました。子供たちは真剣に取り組んでいました。

　６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。一段と寒くなってきたこの季節を快適に過ごすために、どのような工夫をしているかを、教科書のイラストを見ながら考えました。