４月２３日（日）２限
３年４組の数学の授業は「いろんな因数分解をしてみよう」という課題でたくさんの問題を因数分解していました。

１年生の授業参観は、「学級目標を考えよう」という課題で話し合っていました。グループで意見を出し合い、学級目標を決めていきました。各クラスどんな学級目標になるのでしょうか。１年後に決めた学級目標に近づけるよう、達成できるよう頑張ってください。

２年１組の授業参観は、グラウンドで持久走でした。ペアを組んで自分に合ったペースをつかみながらタイム向上を目指していました。

２年４組はマスコットキャラクターの総選挙に保護者の方にも参加してもらいました。ありがとうございました。

２年生では７月３日（月）〜７日（金）に行われる社会に学ぶ１４歳の挑戦の職種の希望調査をしました。この後、人数調整しながら職場を決定していきます。たくさんの事業所さんに協力をいただき、様々な職業等を体験し、規範意識や社会性を高め、将来の自分の生き方を考える貴重な機会となればと考えています。７月まで学校で規範意識や社会性を高め、挑戦を実施できるよう頑張りましょう。

学級目標が出来上がり、いよいよ掲示します。教室右上に掲示されます。

A棟階段踊り場の掲示板には、学校だより、学年だより等を掲示してあります。

　上１−４
　下１−５

　４月２３日（日）１限
　１年生は、学級目標を決めるための話し合いをしました。
どのクラスも活発に意見を出し合っていました。
　上１−１
　中１−２
　下１−３

４月２３日（日）１限
３年４組の英語は、「ゴールデンウィークの予定は」という課題で学習していました。タイムリーな課題でみんなのゴールデンウィークはどう過ごすのでしょうか。隣の友達とゴールデンウィークの予定を質問して答えていました。男女とてもいい雰囲気で英語でやりとりしていました。さすが３年生