４月２１日（金）４限
３年５組の総合的な学習の時間は、いよいよ５月連休明けの修学旅行のクラス別コース決めをクロムブックを使いながら班で話し合い、決めていました。思い出に残る修学旅行を楽しみにしています。

４月２１日（金）１限
１年５組の数学は、「数直線上の負の数を表すには」という課題で学習していました。先生の問いかけに元気に答えていました。

４月２１日（金）１限
２年４組の理科は、「炭酸水素ナトリウムをかねつしたときの変化をまとめよう」という課題で学習していました。男子生徒２人が代表して試験管を振って変化を確かめていました。

４月２１日（金）１限
３年４組の理科は、理科室で「電解質が解けた水溶液に電流を流すとどうなるのだろうか」という課題で実験して確かめていました。

４月２１日（金）１限
３年６組の理科は、「電子配置を理解しよう」という課題で学習していました。板書を見ながら理解を深めていました。

４月２１日（金）
３年１組、２組女子の保健体育は体育館で２０ｍシャトルランをしていました。半袖姿で頑張っています。記録は更新できたでしょうか。

４月２１日（金）１限
３年１組、２組男子保健体育はグラウンドで１５００ｍ走です。ペアになりラップタイムを測りながら自分の合った最大のスピードで走れるよう頑張っていました。

４月２１日（金）朝
グラウンドで保健体育の授業の準備でラインを引いていると元気に挨拶してくれる１年生女子生徒数名がいました。生徒玄関は７時４５分に開くのですが、校区外から１本速い電車に乗って通学しているようで７時４０分頃に学校に到着します。奥田中学校では部活動等で選択して校区外から来る生徒が毎年３０名あまりいます。市外からも来ている生徒もいます。奥田校区の生徒とともによりよい中学校生活となることを期待します。毎朝、元気な挨拶が聞けるのを楽しみにしています。

１年５組の廊下の掲示板に「中学生になって」の作文が掲示されていました。マジックでしっかり書いてあり、意気込みが感じられます。

　２年生は学級目標が決まったようで各クラス学年室で掲示用の準備を進めています。