最新更新日:2024/11/22 | |
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6年生 算数科データを用いて分析
なわとびの回数のデータを分析しました。
平均値で比べたり一番大きい数や多い数で比べたりするなど、様々な方法で調べていました。 5年生「熾烈!お替わりジャンケン」4年生 跳び箱教室
自分の跳び方を振り返りながら
「もっと手の位置を変えてみよう!」 「もっとリズムよく跳びたい!」 などと考えながら学習に取り組む様子が素敵でした。 3年生 跳び箱教室「まだやりたい!」「楽しかった!」 などと、とっても楽しかったようです。 【2年生】跳び箱をならったよ
今日は、スポーツ指導員の方に跳び箱の跳び方を習いました。手のつき方や踏み切りの仕方、きれいに跳ぶためのコツを練習しました。
1年生 生活
秋のおもちゃづくりが進んでいます。友達と遊んでみたり・・・
1年生 国語
自動車図鑑を書いています。読む人が分かりやすいように、説明の順に気を付けて書いています。
1年生 係企画
係の読み聞かせ企画です。大きな絵本で、お話を楽しみました。
1年生 跳び箱教室
スポーツ協会の先生から、跳び箱のコツをたくさん教えていただきました。
「だんだん上手に跳べるようになったよ!」 「楽しかった。またやりたい!」 3年生 算数「えーっ、消しゴムのほうが重いんだぁ」 「これとこれは、あんまりかわらないね!」 などと、グループで協力して調べていました。 |
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