４年生は練習以上に堂々とした態度で発表することができました。子供たちは大きな声で伝えること、前を向いて目線を上げることを意識しました。自分がたてた目当てを達成するために子供たちは頑張りました。保護者の皆様には、アンケートやインタビュー等、ご協力いただきました。ありがとうございました。

３年生は合奏「音川Music Festival」でした。
一人一人が練習の成果を発揮し、心を一つにした演奏を披露しました。

　学習発表会本番まで、子供たちは「自分たちのがんばりが見ている人に伝わる劇にしよう」を目標に練習を重ねてきました。
　本番前は「緊張するね」と友達と話している姿が見られましたが、最後まで堂々と演じきることができました。
　自分の役を表現するために、声や動きを工夫したり、友達と協力し合ったりする姿がすてきでした。

　１年生にとって、初めての学習発表会。とても緊張していた様子でしたが、大きな声で台詞を言ったり、楽しくダンスを踊ったりすることができました。心を一つにがんばりましたね。

国語科の学習で「くじらぐも」の音読をしています。

どこの文を読んでいるのか、指でなぞりながら確認しています。
くじらぐもが「もっと高く、もっと高く」と呼ぶ場面を、どのような声で読めばいいのか考えている子もいました。

　学習発表会が迫ってきました。４年生の子供たちは本番に向けて、着々と準備を進めています。今日は校内発表会での反省を生かし、声の大きさや話す速さ等に注意しながら練習しました。子供たちは少しでも伝えやすくしようと気をつけて台詞を言っていました。

　図工では、自分の思い描く宝物を作りました。
　ハンバーガーや花、架空の動物など、子供たちがそれぞれ考えた宝物がたくさん見られました。

学習発表会校内発表会の様子です。

他の学年が見守る中、今までの練習の成果を発揮しようという意気込みが、表情から感じられました。

学習発表会校内発表会の様子です。
1人1人が自分のめあてをもって、真剣に演技したり表現したりしていました。

三角形と四角形の特徴について学んでいます。

１枚目は、友達の考えを真剣に聞いている場面です。
２枚目は、ペアで相談しながら、三角形と四角形を仲間分けしている場面です。
３枚目は、黒板に貼られている三角形と四角形を見ながら、それぞれの特徴を考えたり、気付いたことを発表している場面です。