今日は、先日考えた意見を基に、それぞれのチームに分かれて討論を行いました。相手チームを説得できるように話すことを意識して意見を伝えたり、出た意見を整理したりしながら、話し合いをすることができました。

　夏休み中にそれぞれが取り組んだ個人総合の発表準備を始めました。子供たちはパソコンのスライドというアプリケーションで伝えたいことをまとめています。ローマ字を少しずつ確認して、自分の頑張りを入力しています。

　今日は、雌花に受粉させて、実ができるかどうかを調べる実験に取り組みました。雌花が多く咲かなかったので、模型を使って実験の手順を確かめました。めしべに花粉を付けて、受粉させる作業を体験しました。

　針金を曲げて、面白い形を作って立ち上げて作品を作ります。
今日は、材料を触りながらイメージを膨らませ、何を作ろうか考えました。

　音楽では、「虫のこえ」という歌をグループで練習しました。たくさんの虫や鳴き声がでてきて、とても楽しい曲です。今日は、いろいろな虫たちが鳴いている様子を思い浮かべながら歌い方を工夫しました。鳴き声を分けて歌ったり、もりあがるところはみんなで大きく歌ったり、一人ずつ交代したがら歌ったりしました。

　保護者の皆様、本日はお弁当の準備をありがとうございました。子供たちはお弁当箱を開けると、笑顔いっぱいになり、とても美味しそうに食べていました。来週のチャレンジ陸上記録会本番も、ご協力よろしくお願いします。

９月８日（金）
ミートで「パワーアップＴＯＢＵ記録会」の説明を行いました。
自分の目当てをもち、進んで運動する東部っ子を増やすこと目指します。
９月の記録会は来週行う予定です。

　図画工作科の時間に、初めて水彩道具を使いました。
　絵の具を水で溶き、画用紙に塗りました。楽しく学習しました。

　理科「月と太陽の形」の学習では、子供たちは、なぜ日によって月の見え方が変わるのか疑問をもちました。月が地球の周りをまわっていることや地球が自転していること等から予想をたて、実験しました。その結果から、月と太陽の位置関係が変わると、光って見える部分も変わって見えると考えました。

９月７日（木）
今日から「学びのアシスト」として、２名の大学生が配置されました。それぞれ１年生と４年生を担当します。早速子供たちと楽しく活動していました。