今日は、２年生の茶道教室でした。みんな姿勢よくお茶を運んでいました。

３年生の３時間目は、理科の学習でした。鏡に光を当てて、はねかえった光を何枚か重ねて温度をはかる実験をしました。教室に戻って、実験結果を友達に説明していました。

　１年生の２時間目は、国語の学習でした。海の生き物が海藻や砂の中に隠れる特性をクイズにするために、本を読んで海の生き物を決めていました。

６年生の２時間目は、算数科の学習でした。一人一人が自分でやることを決めてやっていました。話を聞いた子供は、円の面積の問題について考えていました。

５年生の２時間目は、外部のボランティアの二上先生の和太鼓指導の時間でした。校内学習発表会で発表した内容を見ていただいて、更にパワーアップできることについてアドバイスをもらっていました。

２・３年生は、２時間目に昨日の校内学習発表会で撮影した画像を見て、よかったところやもっと工夫したいところ等について振り返りをしていました。

４年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。友達の作品を選んで、その友達の取組のよさをみんなに紹介していました。

２年生の１時間目は、国語の学習でした。「がまくん」と「かえるくん」の登場する「お手紙」というお話を読んでいました。

６年生の１時間目は、学習発表会の練習でした。最後のシーンの立つ位置を確認していました。

「元気な」「カエルが」「ココスに」「行った」。３年生の子供たちは、カードを選んで楽しい文章をつくっていました。