最新更新日:2024/11/22
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早寝・早起き・朝ご飯 生活のリズムを整えましょう。

だるまさんの一日:11月10日(金)

 今日はスマイル班活動で「だるまさんが転んだ」が派生した遊びをしました。「だるまさんが鉛筆で絵を描いた」と言うと他の子供たち全員が絵を描く動作をします。とても微笑ましい光景でした。
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ことばから形・色【3年生】:11月10日(金)

 絵本を読んでそこから発想した形や色を表現しました。鉛筆で下書きをしてから絵の具を使う子、ペンを使ってから絵の具を使う子など様々でした。どんな絵を表現するかで変えています。
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完成したよ【1年生】:11月10日(金)

 「もっと車を描こうかな」「シールを貼ったらもっといいかな」子供たちの「もっとこうしたい」という気持ちがとまりません。子供たちの思いが強いと作品名も頑張ったところもすぐに答えることが出来ます。
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着々と【1,2年生】:11月9日(木)

 保育所さんとの交流の準備が進んでいます。「画用紙を貼ったら本物にみえるよ」「みてみてたくさん作れたよ」子供たちは時間を忘れるくらい夢中なっています。
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走り続ける:11月9日(木)

 「1周50秒で走れたよ」「いつもは1周終わったら休憩してもう1周するけど走り続けたよ」1週間に1度のチャレンジタイムですが子供たちは自分の課題に挑戦しています。
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生きている【1年生】:11月9日(木)

 道徳の時間です。子供たちは今まで「どんなときに生きていると感じるか」と考えたことがないと言っていました。しかし、一生懸命考えていました。「大きくなったとき」「うれしいとき」「食べているとき」とても素敵な話がたくさん出てきました。
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学力調査の学習【5年生】:11月9日(木)

 子供たちは子供同士で問題を出し合って復習していました。「ここ出題されるかも」「緯線、経線、赤道」呪文のように唱えていました。
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ちきゅうまわり【下学年】:11月8日(水)

 子供たちはちきゅうまわりやコウモリなど色んな技に挑戦していました。手を離すことに恐怖心がある子供たちもたくさんいます。そんな時、友達同士で励まし合っている姿もみられます。
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かたちあそび【1年生】:11月8日(水)

 家からたくさんの空き箱を持ってきた子供たち。箱を使って大砲を作ったりタワーが出来ないかを工夫していました。子供たちはあそびの中からかたちの特徴を学んでいきます。
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きらきらタイムの読み聞かせ:11月8日(水)

 スマイル班での読み聞かせも中盤に入りました。たくさん練習をして読み聞かせに臨んでいる子供たち。読み終えた後は達成感と安堵感が顔ににじみ出ています。
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