最新更新日:2024/11/12 | |
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山田じまん【3年生】:9月27日(水)
山田をじまんするための方法や理由を考えています。「ポスターで描こうかな」「どんなことを書いたらいいかな」今まで総合で学習してきたことをまとめていきます。
円の面積の公式を作ろう【6年生】:9月27日(水)
円が12等分、48等分、98等分されるたびに子供たちは長方形に見えてきました。「たて×横だから」「半径×2×3.14÷2が横?」一生懸命考えて公式を作っていました。
筆順を意識して【4,5年生】:9月25日(月)
筆順やしんにょうの形を意識して書写に取り組みました。落ち着いて集中しているので、子供たちの字は、とても素敵です。
外国の民話について調べよう【3年生】:9月25日(月)
外国の民話のあらすじをまとめています。わからない人に説明するために言葉や文章を工夫していました。
世界の民話【3年生】:9月22日(金)
国語科で「三年とうげ」という朝鮮の民話を学習しています。図書館へ行き、他の外国の民話のお話も見てみました。これまで知っているお話も民話だったと発見した子供や、「この話の内容がおもしろかった!」と民話のおもしろさを感じている子供もいました。
虫だいすき【1年生】:9月22日(金)
生活科の学習です。「あれ、土の中にかくれたかな」「湿り気がないかな」「かくれる石が必要かな」試行錯誤しながら育てています。
健康な生活を考える【3年生】:9月22日(金)
健康な生活とはどんな生活か、子供たちは教科書を見て色々意見を出し合います。では次は自分たちの生活はどうだろうか。ふり返ることはとても大切です。
今日の最高学年として【4年生】:9月22日(金)
5,6年生が校外学習で、4年生が色んな場面で率いていました。給食の献立の放送をはじめ、清掃の反省会も下学年のお手本として立派にこなしていました。
音読の練習【1年生】:9月22日(金)
教室で行った後、お気に入りの場所でそれぞれが練習を始めます。「1行目はA君ね、2行目はB君」役割分担を決めて録画していました。最後にはみんなで音読することになったようです。
5・6年校外学習
まんだら遊苑に着き、遅めの昼食。お家で準備していただいたお弁当をおいしくいただきました。
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