最新更新日:2024/11/14
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早寝・早起き・朝ご飯 生活のリズムを整えましょう。

かけっこ・リレー【1・2・3年生】:5月17日(水)

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 体育の学習では、リレーの練習をしています。どうすればタイムを縮めることができるかを子供たちで考えて取り組んでいます。

きらきらタイム:5月16日(火)

 子供たちは毎日、五感を使って多くの気づきをしています。子供たちの声をあげてみます。
上:川の水の音がいつもと違うなぁ。今日は水の量が少ないなぁ
中:この幼虫はガかなぁ、チョウかなぁ
下:木にこんな大きな穴が開いてるのに、枯れないなぁ
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帰りの会【1年生】:5月15日(月)

 帰りの会で、係からの出し物(なぞなぞ・クイズ)がありました。
 答えが合っていても、間違っていても、子供たちは、とても楽しそうな様子でした。
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生活科の学習【1年生】:5月15日(月)

 学校探検で音楽室へ行きました。
 今日は、一人1台端末(クロムブック)を用いて、自分が気に入った楽器の写真を撮ったり、音を鳴らして動画撮影したりしました。
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マスコットキャラクター色塗り:5月15日(月)

 マスコットキャラクターの色塗りを全校に呼びかけて行いました。
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大事なこと聞き取るために【2年生】:5月12日(金)

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 国語の時間では、迷子のお知らせを聞いて、大事なことを聞き取るために、必要なことを考えました。メモを取ったり省略して言葉を書いたりすることが大切だと気付いていました。

ひもひもねんど【図工】:5月11日

 一年生全員でねん土をひも状にしていろんなものを作りました。ひもを隣の子とつなげることによって発想が広がります。「ピザを作ったよ」「ホットドッグをひもの上にのせてみよう」子供たちの話はどんどん広がっていきます。
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だ液がご飯つぶを変化させるか調べよう【6年生】:5月12日(金)

 ご飯つぶを湯にもみ出し、その液体に何も入れないものとだ液を入れたもの2つを用意し、ヨウ素液を入れ、色が変化するかどうかを確かめました。
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はじめてのクロムブック【1・6年生】:5月12日(金)

 6年生が1年生にクロムブックのを起動の仕方や入力の仕方等を教えました。
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漢字の学習【2年生】:5月11日(木)

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 新出漢字を学習しました。字を丁寧に書いて、集中して取り組みました。これからも、この姿を大切にしてくださいね。
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