マナーについて考えています。
　自分事として捉え、「そういえば、似たようなこと家であった」と、話している生徒もいます。「図書館で下級生に注意しようと思ったのだけれど、勇気がなくて言えなかった」と本音を語っている生徒もいます。
　温かい雰囲気の中で、安心して語り合っている姿が素敵です。

　今日は、教室で作業している生徒もいます。

　今日のメニューは、

１　スタミナレバー丼
２　牛乳
３　ワンタンスープ
４　ゆでブロッコリー
５　りんご　です。

　ニンニクの香りがよくきいた美味しいスタミナ丼！名前のとおり、スタミナ満点です。
ところで、スタミナって何か知っていますか。
　「スタミナ」とは、「全身持久力」のことです。 心肺持久力とも呼ばれ、長い時間にわたって体を動かせる能力のことを指しています。 筋力や瞬発力等と並び、運動能力の指標となるものの一つにもなっています。 運動生理学の分野では、スタミナは最大酸素摂取量を使って評価します。
　機械で言うと、バッテリーといったところでしょうか。

　生徒玄関前に、スコップ等が準備してあります。用務員さんが先を見越して準備してくださいました。
　もういつ雪が降っても大丈夫ですね。備えあればうれいなし！

　情報モラルと友情について考えています。

　漢文を読み取って、感想の交流をしているところです。

　様々な技にチャレンジしています。チアリーディングで全国大会へ出場した生徒は、動きの美しさが違いますね。

　気温のグラフを見ながら、気付いたことを班で出し合っています。
三人寄れば文殊の知恵、、、たくさんの気付きがありますね。

　昨日の天候とは一変し、今朝は雨が降っています。気温も高くならないようです。
自転車による通学生も少ないです。

　生徒会執行部は、今朝も挨拶運動を続けています。立つ場所を変えました。

　来週から期末考査が始まります。今日は、質問があればしっかり聞いていき、考査に備えましょう。

　富山県でツキノワグマ出没警報が発令されました！
昨日も旧町付近で目撃情報が相次いでいます。本日は、他地区で人身被害が発生しています。
当面は、十分に警戒し、保護者による送迎、熊鈴、複数による通学、自転車による通学等、安全対策をとってください。よろしくお願いします！