最新更新日:2024/11/23
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2学期は、「こんな自分になりたい!」を目指して、こつこつ行動を続けてみましょう。

5年生 お楽しみ会その2

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 後半は、教室でフルーツバスケットといす取りゲームをしました。9月の終わりに、みんなで楽しい時間を過ごしました。

5年生 お楽しみ会その1

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 松組では、子供たちの企画でお楽しみ会を開きました。前半は体育館で2チームに分かれ、しっぽ取りをして楽しみました。

1年生 図工の学習

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 「でこぼこ はっけん」の学習では、凹凸のある部分のこすりだしを楽しみました。面白い形が浮き出て、驚く子供たちです。

2年 ん〜と考えながら音楽づくり

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 今日の音楽科では、前回に続き「見付けた音を使ってグループで音楽をつくろう」という学習を行いました。
 自分の表したい気持ちが音楽に表れるように変化をつけながら、友達と音を合わせてみました。
「お肉がだんだん焼けていくように、音を大きくしたい」「お菓子の袋が大きく開けるところと、少しずつ開けるところの違いが分かるように音の強さを変えたい」など、イメージをもちながら音楽づくりをしている子がいました。

5年 図工 消してかく

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 図工で「消してかく」をしています。黒いボードを砂消しで削って生き物を描いています。

2年生 見つけた音から音楽をつくろう!

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 音楽科では、前回見付けた音からグループで音楽をつくる活動を行いました。水道のザーザーという音、コップのカチャカチャという音、野菜を切るシャキシャキという音などを選んで、友達の音と重ねました。どのグループも楽しく音楽をつくることができました!
 「音が重なって、不思議だけどきれいな感じがした」「音が合わさって、本当に家の中の音が聞こえるみたい」と発表していました。
 次回は、自分なりの思いをもって、音を鳴らす順番を考えたり変化を加えたりしましょう!

4年生 社会科校外学習

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 社会科校外学習でクリーンセンターを見学してきました。普段見ることができない場所を見学するとあって、みんな興味津々でした。
 見学の際には、クリーンセンターの方の話を聞き逃さないように、真剣にメモを取る姿もありました。今日学んだことを、これからの社会科の学習に活かしていきます。

2年生 校外学習(町探検)の様子から 4

 「○○のお店は、△年前からやってるんだって。」「え、□□さんは、〜年前だよ。□□さんのほうが前からやってるんだよ」
 自分たちが聞いてきたことを、我がことのように誇らしげに伝え合う子供たちの様子を見て、とてもうれしい気持ちになりました。
 実際に自分たちの足で町を回り、直接目で見て耳で聞いて心で感じて、子供たちの地域に対する思いには必ず変化、深まりがあったものと思います。お忙しい中、温かく対応してくださった皆様に、改めてお礼申し上げます。本当にありがとうございました。
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2年生 校外学習(町探検)の様子から 3

 お忙しい時間だったにもかかわらず、子供たちの質問に、本当にやさしく、丁寧に対応してくださいました。訪問させていただいた施設、お店の皆様、本当にありがとうございました。
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2年生 校外学習(町探検)の様子から 2

 大きく二つのグループに分かれて、主に旧町内を回りながら、それぞれの訪問先を訪ねました。インタビューに際して、お願いとお礼のあいさつもしっかりと伝えようとしていました。
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学校や学年の予定
1/10 1・3・5年発育視力測定
挨拶週間(〜16日)
5・6年委員会活動
給食開始
1/11 2・4・6年発育視力測定
1/15 樫尾小との交流会学習1
避難訓練
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