１月１０日（火）

　学年フロアには、担当の先生の「今年の一文字」が掲示してあります。どんな１年にしたいか、願いが込められています。

１月１０日（水）　１限

　３−Ｄの英語の授業風景です。「日本を紹介するパンフレットを作ろう」という課題で学習をしています。どんな内容にするか、各グループでは熱心に話し合いをしています。

１月１０日（水）　　１限

　３−Ｃの音楽の授業風景です。３年生は、卒業式で「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」を歌います。いよいよ練習が始まりました。寂しい気持ちになりますね。

１月１０日（水）　１限

　３−Ｂの数学の授業風景です。三平方の定理を活用して、いかに問題を解決するか。生徒は集中して考えています。

１月１０日（水）　１限

　２−Ｃの技術の授業風景です。木工作品の製作にいそしんでいます！

１月１０日（水）　１限

　２−Ｂの家庭科の授業風景です。２年生では、自分の食生活を見直して、自ら課題を見つけて解決していく学習を行います。今日は、先輩が取り組んだ課題や解決に向けて実際に行った調理実習等を確認しています。

１月１０日（火）　１限

　今日から本格的に授業が開始です。主体的に楽しく学びましょう！
　画像は１−Ａの数学の授業風景です。いろいろな立体を学んでいます。

　※同様の内容を保護者連絡システム(tetoru)で配信しています。

　令和６年１月１日に能登半島沖を震源とする最大震度７の大規模地震がありました。この地震による余震が今なお続いています。
　学校では、本日（１月１０日（水））生徒に地震発生時の安全確保のための行動について再確認しました。
　つきましては、各家庭において、(1)安全確保のための行動を話題にしていただくとともに、(2)保護者のみなさんへのお願いについて確認くださいますようお願いします。

(1)　地震発生時の安全確保のための行動
・登下校中に地震が発生した場合
　ブロック塀等から離れ、頭部を保護して安全な場所に身を伏せるなどの安全確保行動をとった後、近くの大人に助けを求めることや、大人がいないときは、倒壊している壁等に十分に気をつけて学校に向かうか、自宅に向かうかを判断して、近い方へ避難する。
・津波発生に関する情報があった場合
　海や川から離れ、高台や中高層建築物等の安全な場所へ急いで避難する。
・休憩時や家庭に一人でいる時等、様々な場面を想定して安全を確保するための行動について考える。
・通信手段が使えず、家族と連絡を取り合う方法が困難になることが考えられるなど、家族と災害時の行動について確認し合う時間をもつ。

(2)　保護者のみなさんへのお願い
・緊急連絡先等が変更となった場合は、学校までお知らせください。
・大規模地震等、災害発生時には、保護者連絡システム（tetoru）を活用して情報提供や情報収集をすることが考えられます。tetoruで情報が受信できているか、今一度ご確認くださいますようお願いします。

１月１０日（水）

　今日の給食メニューは、
・ソフト麺のミートソースがけ
・グリーンサラダ　・蒸しパン　・牛乳　　です。
　今日から給食が開始しました。トップバッターが、大人気「ソフト麺のミートソースがけ」ということで、テンションも上がります。
　調理員のみなさん、今学期もよろしくお願いします！

１月９日（火）

　できた作品は、学年フロアに掲示しました！