１０月３日（火）
写真は、青団と白団です。

１０月３日（火）
運動会全校練習を行いました。昨日の練習の確認と応援練習をしました。
応援では、どの団も声を合わせて力一杯取り組んでいました。
写真は、赤団と黄団です。

　今週の土曜日は、いよいよ運動会です。
　おうちの方に渡すプログラムにメッセージを書きました。「玉入れでたくさん玉を入れられるように頑張ります。」「楽しみにしていてください。」等と、丁寧に書いていました。

　今回の練習では、どんな歌い方をしたら歌詞の様子が伝わるのかを考えながら、工夫して歌いました。「ためいきをつくように歌おう」「魔法が失敗して悲しい感じで歌おう」とたくさんの工夫を考えていました。

　1学期から一人一人進めてきた個人総合の発表をクラスごとに行いました。子供たちが頑張って取り組んだ内容を一部紹介したいと思います。今回は様々なスポーツの技能や記録を伸ばすことに取り組んだ子供たちです。休み期間中に取り組んだ姿を動画で紹介したり、実際にやってみせたりして、今までの成果を発表していました。

　1学期から一人一人進めてきた個人総合の発表をクラスごとに行いました。子供たちが頑張って取り組んだ内容を一部紹介したいと思います。今回は料理やお菓子について調べた子供たちです。それぞれ自分が作りたい料理やお菓子の作り方について調べたことや、実際に作ったり、家族に食べてもらった感想を基にもう一度作り直したりした様子を発表していました。

　1学期から一人一人進めてきた個人総合の発表をクラスごとに行いました。子供たちが頑張って取り組んだ内容を一部紹介したいと思います。今回は漫画や絵本の作成に取り組んだ子供たちです。それぞれが描き方について調べたうえで、自分オリジナルの作品づくりをしていました。思いが込められた作品を読んだ子供たちは「絵が上手！」「内容がすてき！」と感動していました。

　運動会の全体練習が始まりました。運動会までいよいよ一週間です。横にいる２年生や１年生のお手本になろうと一生懸命に練習に参加する姿がとても頼もしく見えました。

　総合的な学習の時間に、４年生は「環境問題」について考えました。ニュース映像から「今年の夏の暑さ」を思い出し、この原因は何なのか、どのようなことに影響していたか等を話し合いました。そのあと、教室に戻り、各自で「環境問題」に関するテーマを決め、これから調べていきたいという意欲を高めていました。

　音楽科では、「陽気な船長」を練習しました。「ア」と「イ」で旋律がかわるため、吹き方を変えたり、友達とパート毎に分かれて演奏する等、工夫して練習している姿が見られました。