午前中、晴れ間に予行ができて、ナイスタイミイグでした！

　朝の天候は？校長先生、教頭先生、体育主任の先生をはじめとして、先生方が朝７時前から集まり、テントを立てたり、ラインを引いたり、放送機器をセットしたりと、雨が降っても、風が吹いても、日照りがきびしくても対応できるようにグラウンドを整えていました。
　「さあ、晴れ間だ！」９時１５分から始められるように、外へ全校で出ました。
　途中、少しだけ雨にあいましたが、ほんの３分間くらいで、その間テントで雨をしのぎ、そのあとは、ずっと雨が落ちなかったので、競技をがんばることができました。
　今日、一番動き回っていたのは、５・６年生、なかでも用具係でした。たくさんの用具の準備と後片付けをありがとうございました。

　今日の６限に、全校が集まり、スマスマタイムを行いました。
　いつものように、生徒指導担当の先生や地区児童会担当の先生からの話だけではなく、４〜６年生が楽しんで活動しているクラブのミニ発表もありました。「みんなにみてもらいたいです！」と、音楽クラブ担当の先生にお願いしたら、実現したそうです。今日は、発表メンバーの６年生が欠席で急きょ、フォーメーションを変えたみたいですが、楽しそうに踊る姿に全校児童のみんなから、温かい拍手をもらい、嬉しそうでした。

　毎週、子供たちが帰った後、先生たちが会議室や教室に集まり、研修をしています。授業で子供たちがより大切なことを身に付けられるように、担任の先生をはじめ先生方みんなで授業力を高めようと頑張っています。
　この日は、教育事務所の指導主事の先生に来校していただけるようにお願いして、来校していただくことができました。授業力を高めるポイントについてたくさん教えていただきました。D指導主事先生、ありがとうございました。
　１１月には、富山県の先生方が８０名程度、古里小学校の授業をみにいらっしゃいます。これからも、子供たちが楽しく学び、学級のみんなで問題解決していけるように、先生たちが、よりよい指導・支援できるように努力していきます。

　前の日には４年生の社会科の授業を市内の先生方が見に来られましたが、次の日には６年１組の社会科の授業を教育事務所の指導主事の先生が見にいらっしゃいました。
　歴史の授業で、武士の世の中について調べ、疑問に思ったことや、知りたいことを資料を基にして想像し、友達とその考えを交流しています。最後に、クロムブックに自分の学習の足跡を記録し、毎時間続けています。

　ペアやグループで話し合うと、自分の考えをはっきりさせることができたり、友達の考えを聴きながら同じ物事を違う視点から考えてみたりすることができます。どんなペアやグループになっても、臆せず自分の考えをもち話せるようになってきています。

　その授業では、一人一人の子供たちが、たくさんの先生方がおられても、４年生の仲間たちと担任の先生との普段の授業と同様に、自分の調べたことをもとに考えたこと、思ったことを話していました。
　友達や先生の話を聴いていて、話したくなったときに、たくさんの子供たちが自分の考えを発表していました。

　この日は、４年生以外の学年は給食後に下校したのですが、４年生教室に富山市の先生方が３０名ほど社会科の授業を見にいらっしゃるという日でした。
　給食後、４年生は、教室と音楽室（お客様が会議をさあれる部屋）とトイレ等を掃除したり、お客様が座られる椅子を教室まで運んだりと、喜んで働いていました。そして、来られた先生方に「こんにちは」「どうぞ、この椅子にお座りください」などと挨拶をする姿がありました。来校されたある学校の校長先生に「気持ちのいい挨拶をする子供たち、よく働く子供たちですね」とお褒めのお言葉をいただきました。だれかにほめられると、嬉しいものですね！ありがとうございました。

　校外学習に引き続き、今日は学校で、「３R」について学びました。身近にごみを減らす方法がたくさんあることが分かりました。
　ごみ収集車の見学では、子供たちはその様々な機能に興味津々でした。収集しておられる職員さんの苦労もお聞きし、ごみ出しについてまた見直すきっかけになりました。

　流杉浄水場での様子です。浄水のしくみを学びました。１学期に学習した「水はどこから」の復習をすることができました。