鏡で跳ね返した日光の温度を調べました。日光が跳ね返る様子に関心をよせ、日陰を照らしたりしながら楽しく活動しました。

　温度計で日なたと日かげの温度を測りました。班で協力して、計測を楽しんでいました。

暑さも一段落し、休み時間に体を進んで動かすことが増えました。今日は、長縄を使って、「ゆうびんやさん」等を楽しんでいました。

　液体粘土に水彩の絵の具を混ぜて、絵を描きました。指先や手の平を使って、鮮やかな世界を作りました。絵の具の感触も心地よく、子供たちは楽しく活動しました。

　来週の就学時健康診断に向けて、準備をしています。来年度入学してくる１年生の様子を思い浮かべて本を選び、読み聞かせの練習をしています。６年生になる準備が始まり、顔つきが少しず変化している子供たちです。

　区域の小学校が集まり、オーバードホールで合唱を披露しました。今までで一番きれいな歌声を響かせ、終わった後は精一杯やりきった様子が覗えました。オーバードホールという大舞台で堂々と歌いきることができたのも、これまでのご家庭での声援があったからだと思います。本当にありがとうございました。

　エネルギーは校舎からの声だけではありません！お家の方々が用意してくださったお弁当をおいしくいただきました。
ご準備ありがとうございました。

　音楽祭に出発するときに、校舎から「いってらっしゃい！」と声をかけてもらいました。元気よく送り出してもらい、すてきな歌声のエネルギーになりました。

赤ちゃん、ペット、介護、救助等から、担当を決めていよいよ避難所パワーアップに向けて動き出しました。本や現地、実物、先生から情報収集を進めながら、どうしたら実際によりよい避難所となるか具体化していきます。どの子供たちも真剣にアイディアを出し合っていました。まずは、火曜日のリハーサルに向けて突き進みます！

避難所での生活はどのようなものか知るために市役所の出前講座を受講しました。
１枚目は、広田小学校にある避難グッズを見ています。
２枚目は、１世帯あたりの４平方メートルの広さで横になっています。
３枚目は、授乳や着替えなどのパーテーション用のテントを設営しました。

その後の話合いで子供たちに、これで避難所生活は大丈夫か尋ねると、ペットが外で心配、赤ん坊がいたら泣き声が気になる人がいそう、食料やトイレなどの数は大丈夫かなどの意見が出ました。

そこで、もしもに備えて避難所計画をパワーアップさせて学習参観で保護者にも見ていただくことを考えました。残り約１週間で子供たちのアイディアを形にしていきます。