鍵盤ハーモニカと鉄琴で合奏を行います。一生懸命に練習に取り組みました。

　すっかり景色は冬の装いです。
　校舎も寒そうです。

　冷たい雨の降る寒い朝です。
　交通指導の方々、ＰＴＡの方々、本当にいつもありがとうございます。

　先日の地区児童会で、登校時の集合する時間帯を、「7：50くらいに学校に到着する」よう逆算して考え、設定し直しました。今までより少し遅くなったことと思います。
　ご家庭でも、お子さんを送り出す時刻を再考くださいますよう、ご協力をお願いします。

　

　算数では、決められた範囲を自分で計画を立てて学習を進めていく「自由進度学習」に取り組んでいます。採点や直しも自分で行います。早く課題が終わった場合は、発展問題等に挑戦しています。

　４年生に太鼓を発表するためのリハーサルをしました。演奏に磨きがかかってきました。

　難しい課題に対して、友達と協力して考え、解決に向けて取り組みます。
　今日の算数では色団ごとにグループをつくって課題解決に取り組みました。

　社会科の学習では、火事から暮らしを守るための施設や設備、取組について調べています。今日は、まちにある消防施設について学びました。学校のそばにも消火栓があることを知った子供たちは、自分の家の近くの設備についても、興味・関心を高めていました。

　図画工作科の「わっかでへんしん」で作成した物を着て、ファッションショーをしました。友達の作品の良さをたくさん見付けて、発表していました。それぞれの個性あふれるファッションショーになりました。

　箱をつなぎ合わせて、作品づくりをしました。子供たちの個性が光る作品ばかりです。

　友達と見せ合いながら、試行錯誤してつくる姿が素敵です。

　朝学習の時間には読書をしたり、算数プリントを用いて学習を行ったりしています。読書では、絵だけの本ではなく、文章が多く書いてある本も進んで選ぶ子が増えてきました。