体育館を真っ暗にして感情や動物、スポーツを表現する運動を行いました。自然にジャンプしたり、腕を振ったりするなど体を大きく動かしながら表現しました。

　「わらべうた」を楽しむ子どもたち。
　自分たちで新しい遊び方を見つけたみたいです。友達と楽しそうに遊んでいました。

　国語科「かたかなであらわすことば」の学習です。
　かたかなで書く語の種類を知り、種類別に仲間分けをしました。

　わらべうたに親しみました。
「ずいずいずっころばし」の歌のリズムにのせて、グループで楽しみました。

　「ひらいて広がるふしぎな世界」の制作をしています。今日は、色をつけていきました。クレヨンと水彩を使い分けて制作していきます。

　１１月９日（木）から１５日（水）まで、秋の火災予防運動が行われます。
　みんさんの家庭でも「火の用心」をお願いします。

　侍になったつもりで表現運動を行いました。切る役割と切られる役割に分かれて双方で交互に表現しました。切る役は、刀の代わりとなる新聞を大きく振り、切られる役は声を出したり倒れたりしました。

　今日はScratchを使用して、多角形を描くにはどうすればよいか、試行錯誤しながら取り組みました。クロームブックを使用してのプログラミング学習を楽しんでいました。

　「そうだんにのってください」の学習の様子です。
　最初に話し合いの仕方を確かめました。その後、じょうぶな体をつくるためにはどうすればよいかについて、グループごとに話し合い、考えをまとめました。

　トートバッグ作りを始めました。まず、ミシンで縫う位置に、チャコペンシルで印をつけました。次に、まち針で止め、しつけをしました。久しぶりの手縫いでしたが、友達と教え合いながら上手に進めました。