１００００より大きい数について、いろいろな見方で数の大きさについて考えました。

　歯の王子様の紙芝居を見て、自分たちの歯の王子様探しをしました。
　大事な大事な王子様の歯を守るために、来てくださったお家の方と一緒に歯磨きを頑張りました。

　「わきだした　みず」というお話を読みました。
　助けずにはいられない心について考えました。

理科の学習で、植物の観察を続けています。
きらきらタイムには、水やりや草むしりをして、大切に世話をしています。

　６限目に委員会活動がありました。
　２学期に向け、それぞれの委員会が大きな活動を企画しています。
　楽しみです。

　クロムブックを使って、きらきらタイムや授業のふり返りをしています。
　最高学年として、目標をもって活動できるよう、しっかりふり返ります。

　５年生の算数では、「整数の性質」についての学習が始まります。
　今日は数当てクイズに続いて、グループ分けされた数のきまりを推理し、数の性質について確かめました。

Aチーム
５，７，９，１３，３１

Bチーム
２，４，８，１０，１６，２４

　きまりが見つかると、笑顔でいっぱいの子供たちでした。

　こんなポーズできるかな？
　柔軟性を生かした準備運動をして、体づくりをしました。

　クラスルームのミート機能の使い方を確かめました。
　背景を変えてみたり、チャット機能を使ったりしながら、学習に活用できることを確かめました。

理科の学習で、生き物のすみかを調べました。
「ダンゴムシって落ち葉の下にいるんだよ」
「落ち葉を食べるんだよ」
などと知っていることを話しながら調べていました。