今日のメニューは、

１　コッペパン
２　牛乳
３　ポークビーンズ
４　あらびきウィンナー
５　大根サラダ　です。

　ポークビーンズは、豚肉と豆を主な材料としたトマト味の煮込み料理で、アメリカの代表的な家庭料理です。給食では白いんげん豆の代わりに大豆を使いました。 大豆に含まれる植物性たんぱく質と、豚肉に含まれる動物性たんぱく質がたっぷり入ったポークビーンズです。栄養満点！

　ペアで、相手を褒める言葉を目を見ながら１０回繰り返しています。
どんな効果があるのかな。

　昨日交通安全教室を終えた後、すぐに学んだことを基にして振り返りを行いました。
生徒は、スタントマンによる交通事故を疑似体験し、自分事として受け止めることができたようで、今日は特に、交通安全に気を付けて登校したようです。

　物の溶け方について学習しています。

　写真上・中は、数学の授業の様子です。正三角形の性質について学習しています。
友達と教え合いながら、考えています。

　写真下は、英語の授業の様子です。電車内のアナウンスを聞き取っています。聞き取ったことを友達と確認し合っています。

　青い空、白い雲、広いグラウンド、、、のびのびとソフトボール競技を試合形式で行っています。どれだけ遠くまで打っても大丈夫ですよ。

　酸素、ヘモグロビン、一酸化炭素役を募り、役割演技しながら学習しています。
分かりやすいです！

　酸素とヘモグロビンは大の仲良し。そこに、一酸化炭素がやってくると、ヘモグロビンと一酸化炭素が仲良しになって、酸素がはじき出され、体の中に酸素が足りなくなっていくというストーリーです。

　アルミ缶でＳＤＧｓチャレンジも残すところ、今日と明日のみとなりました。
今日もたくさんアルミ缶を持参してくれた生徒がいます。明日まできのこＶＳたけのこ情勢は分かりませんね。

　何よりも、生徒会員全員で、こんなに回収したことが素晴らしい！呼び掛けに応えてくれた生徒会員の皆さん、ありがとう！

　今日も秋晴れのさわやかな朝です。朝晩は寒いですが、日中は２４度まで気温が上がるようです。

　まだ半袖の生徒もいます。冬服やタイツ着用の生徒もいます。
　それぞれ、自分の体調等に応じて、服装で調節して過ごしましょう。
　

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　魚の竜田揚げ
４　おひたし
５　豚肉の南蛮煮　です。

　竜田揚げの由来、南蛮煮の由来は、以前にも紹介したとおりです。名前の由来をたどっていくと意外なことに気付きますね。ぜひ、調べてみてください。