算数のかけ算を学習しています。たてとよこがそろっていないとき、どうやって数を求めたらよいか考えました。ノートやクロムブックを使ってたくさん考えを出し、友達の考えに「そういうことか！」と反応する子供たちでした。
九九をマスターしようと、休み時間には先生にテストを受けるなど、やる気十分です。

児童会が中心となり、ひいらぎ集会を行いました。
最初に「くらがき７レンジャー」が登場して目当てとゲームの紹介をしました。
みんなも、久しぶりの７レンジャーの登場と楽しいファミリー活動に、とてもニコニコしていました。
最後は、「手をつなごう」を全校で合唱しました。澄んだ子供たちの声が体育館に響いていました。

今年も倉垣っ子たちが、運動や作品発表などで大活躍です。
今日はいろいろな大会やコンクールで見事な成績を収めた友だちを紹介し、みんなでそのがんばりを称え合いました。
受賞したみなさん、おめでとう！

人権について、５、６年生からのメッセージにしんけんに耳をかたむける１年生です。
友だちを大切にする気持ちをしっかりと受け止めることができたようです。

休み時間、５年生が８の字跳びに挑戦していました。
担任の先生、体育専科の先生の応援もあって、みんな楽しそうに記録に挑戦していました。

４年生は国語科「プラタナスの木」の物語を通して、登場人物の気持ちの変化について読み進めます。
今日は気持ちや様子が表れている記述について、クラスのみんなで確かめ合いました。

３年生は音楽で「パフ」の曲を楽器パートごとに練習しました。
リズムに合わせて、ノリノリで演奏を楽しんでいました。

１年生は体育でマットを使った運動遊びに取り組んでいます。
マットの上をころころと転がったり、友だちが見つけた面白い動きやすごい技をまねしようとしたり、とっても楽しそうに体を動かしていました。

２年生は、これまで学習してきたかけ算の応用問題に挑戦です。
●の数がいくつあるか、いろいろな求め方を見つけることができます。
友だちが思いつかないような求め方を見つけ出そうと、図を見つめる目が真剣そのものでした。

６年生の今年の書き初めの文字は「春待つ心」です。
中学校への進学を控えた子供たちにぴったりの言葉です。
冬休みには、４月からの新しい生活への希望や自分の姿をイメージしながら、たくさん練習に取り組んでほしいと思います。