今年度初めての学習参観では、国語科「漢字の組み立て」を行いました。これまで学習してきた漢字を見返して、「かんむり」「あし」「しんにょう」等の共通な部分をもつ漢字を探しました。
　落ち着いて、集中して学習に取り組む姿をお家の方に見てもらうことができました。ご多用の中、ありがとうございました。

　学習参観では、国語科「つないで、つないで、一つのお話」を行いました。
　初めと終わりの文が決められた状態から、グループの友達と一文ずつつないでお話を考えました。話をつなげる難しさを感じながらも、様々な物語を考えて発表しました。

　体育係になった子供たちが、いきいきタイムにしてほしい運動を学級の子供たちに呼びかけています。今日は「ダンス」と決めていたので、運動会で踊る全校ダンスの曲を流しました。すると！
　誰ともなくワークスペースでダンスを踊り始めました。踊ることが大好きな４年生です。

　今日は生活科の時間に春見つけにいきました。きれいな花を見つけたり、４つ葉のクローバーを探したり、生き物を見つけたり、たくさんの春がありました。

　図書室の使い方や読み聞かせを真剣に聞いていました。今日から本の貸し出しができるようになりました。

　「あさのおひさま」の学習では、振りを付けたり暗唱したりしながら場面を想像しています。

　今日の給食の献立は、
ごはん
オレンジジュース
アメリカンビーフソテー
添え野菜
白インゲン豆のトマト煮
でした。
　先進７カ国（G７）にちなんだ「サミット給食」の２回目の今日は、アメリカ合衆国の献立でした。「アメリカンビーフソテー」は、牛肉と野菜の旨みと甘みが合わさり、濃厚な味わいでご飯が進みました。
　来週もサミット給食があります。いろいろな国の献立を味わうことができますね。
　お楽しみに。

　２時間目が終わったら、いきいきタイムです。
　子供たちは、本を借りに行ったり、友達と活動したり、委員会活動をしたりしています。
　１階の放送室前では、活動を楽しむ子供たちがいました。
「１回目に折ったときより、上手に折れたよ」と、折り紙で薔薇を折るのを見せてくれた４年生。
　友達に教わりながら、ピアノを弾いて連弾した２年生の子供たち。
　すてきなワルツを弾いて、それに合わせて踊る４年生のお友達。
　４階建てのハムスターホテルを作った２年生の子供たち。
　すてきな石を見つけて紹介してくれたお友達。
　だれでも参加し、関わり合えるコミュニティ広場となっています。

　子供たちが登校してきました。
　今朝も笑顔や会釈で挨拶をする子供たちがたくさんいました。
　朝から笑顔で挨拶が交わせるのは、なんとうれしいことでしょう。幸せなことでしょう。
　「ありがとう」という気持ちがわき上がります。
　今日一日笑顔でスタート、ありがとう！
　地域の方々、保護者の皆様、本日も見守ってくださり、ありがとうございました。

　児童会発足式の後、団ごとに集まり、なかよし班の顔合わせを行いました。
　今年１年間ともに活動していく仲間と、少しでも早く仲を深められるように、積極的に関わっていました。