算数の学習で、ヒストグラムを使って優勝チームを予想していました。意見は分かれているようです。

　２限に「お米もぐもぐ感謝祭」を行います。１限からご飯を炊いて、おにぎりをつくり、準備中でした。

　算数で平行四辺形について学習していました。図形の学習は、デジタル教科書を大きな画面に映し出して書き込むことができるので効果的です。

　今日は天候が悪いため、体育館でキックベースをしていました。一回でキャッチできればアウトです。守り側も真剣です。

　２学期に習った漢字のテストをしていました。しっかり書けたでしょうか。

　友達が読み上げた作文についてよいところを発表していました。話す人の方を見てしっかり聞いている１年生です。

今日は、教材を読み、早寝早起きをするための作戦をみんなで考えました。「ゲームの時間を決める」「宿題を早く済ませてしまう」「夜のテレビは録画しておく」など、いろいろな作戦が出ました。養護教諭の先生にも来ていただき、早寝早起きのよさについても教えてもらいました。

今日のファミリータイムに、健康委員会によるウォークラリーを行いました。
ファミリー班で協力して、クイズを解いたり、ミニゲームを行ったりして楽しみました。

　各教室の英語での言い方をクイズ形式にしてグループで競いました。教室前に掲示してある英語表記を発音したり書いたりしながら確認しました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・ゆでキャベツ・ポークパコラ・かぶのスープです。