図画工作科の時間に、絵の具で模様を描きました。水の量を変えたり、色を混ぜたり、筆の種類を変えたりしながら模様を描くと、自分だけの素敵な作品に仕上がりました。

学級代表が、代表委員会に参加しました。運動会のスローガンについて話し合ったことを教室に戻ってみんなにしっかりと伝えることができました。

　体育館にサーキットをつくり、体全体を動かしました。友達を運んだり肋木を使ったりして『握力』の向上を目指しました。他にも、ゆりかごジャンケンをして『上体起こし』の向上を目指したり、友達とストレッチをして『長座体前屈』の向上を目指したりしました。

国語科では、物語を読みました。今日は、学習のまとめとして、各自が感想文を書いて、友達と感想を読み合い、考えを交流しました。

明日は、運動会の結団式です。広い体育館でも、自己紹介の声が届くように、また、これから始まる応援合戦練習の指示が通るように、大きな声で分かりやすく伝える練習をしました。どの団の子供たちも張り切って声を出していました。

運動会のスローガンについて話し合いました。各学級からたくさんの意見をもらい、６年生は、改めてスローガンについて考え直していました。

１年生の教室に継続して通い、掃除を手伝ったり、掃除用具の使い方を教えたりしている６年生がいます。６年生は「ありがとう」と言われてうれしかったと話していました。

青団の結団式の様子です。どの団もスローガンを発表し、運動会に向けて意識を高めていました。

初めて集まるなかよし班の友達と互いに自己紹介しました。また、運動会の結団式もあり、初めて団員みんなで声を出しました。６年生は今日の活動をふり返り、次回の応援練習に向けて工夫していく点について考えました。

ろうそくを燃やし続けるにはどうしたらよいか、空気との関係から考えました。