今日から「想像力のスイッチを入れよう」という新しい説明文を読みます。となりの人とペアで音読をして、どんな内容かなと確認しました。

　ダンスなどの表現運動をしています。今日はにんじゃになりきって体を動かしました。先生が手裏剣を投げる振りをすると、子供たちはどんなポーズとるでしょうか。手裏剣を受け止める人や、よける人、「うわあ！」と倒れるふりをする人もいて、とても盛り上がりました。

　けんだまやコマ回し、ヨーヨーなどの昔の遊びを楽しみました。なかなかコマが回せず、苦戦していましたが、何度もチャレンジするうちに、少しずつできるようになってきました。

　炭酸水には何が溶けているかを予想し、炭酸水から出る泡を調べました。グループで実験の手順を確かめ合いながら、協力して実験をすることができました。

　生活科の学習で、昔からの遊びを楽しんでいます。自分がデザインした木ごまにひもを巻いて、回す練習をしています。初めてのこま回しは難しく、「ひもの巻き方が分からない」「どうやって飛ばすの？」と苦戦中ですが、２年生や３年生に教えてもらいながら何度も挑戦しています。

　「ありのぎょうれつ」を読んで、段落ごとにタイトルをつけています。この段落にはどんなことが書かれているかな、どんなタイトルをつけようかなと、教科書を音読しながらみんなで考えました。

　ローラー版画の作品を作っています。今日は自由な形に切ったカーテンを取り付けて、ローラーで色をつけました。

　来週全校で行うスキー学習に向けてのお話がありました。当日の日程や、班のメンバーなどを確認しました。ご家庭でも、配付されたしおりをご覧になって、ウエアや手袋等の準備をお願いします。また、持ち物には名前を記入していただきますようお願いいたします。

　かけ算や割り算を、工夫をして計算する学習をしています。整数だけでなく、小数や分数が交じった計算は、どのような方法で解いたら考えやすくなるかなと考えて取り組みました。

　世界に広がる、日本の文化について考えました。「絵文字は日本から生まれたんじゃないかな？」「外国にもあるのかな？」「アニメや漫画も日本の文化だと思う」
と、話し合いました。